教学设计成果评价的基本步骤。

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• 工程完成建设目标的标志是（），也是全面考核建设成果、检验设计和工程质量的重要步骤。

  A . 生产准备 B . 建设实施 C . 后评价 D . 竣工验收

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• 教学设计的基本方法，包括了从需求与目标分析到证实成功达到预期目标的教学评价等一系列的步骤（）

  A . 系统方法 B . 推理 C . 分析 D . 证实

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• CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、（）评价、成果评价四个步骤构成。

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• 口语交际课的一般教学步骤是：明确交际任务-（），-（）-（）-展交际成果。

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• 控制过程包括三个基本步骤（）、衡量实际成果和采取措施纠正偏差。

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• （）是投资成果转入生产或使用的标志，也是全面考核工程建设成果、检验设计和施工质量的关键步骤。

  A . 隐蔽工程验收 B . 工程预验收 C . 竣工结算 D . 工程竣工验收

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• （）是工程完成建设目标的标志，是全面考核基本建设成果、检验设计和工程质量的重要步骤。

  A . 阶段验收 B . 完工验收 C . 质量检验 D . 竣工验收

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• 竣工验收是工程建设过程的最后一环，是投资成果转入生产或使用的标志，也是全面考核基本建设成果、检验设计和工程质量的重要步骤。

  A . 正确 B . 错误

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• 有明确的评价目标、对象和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计，并在观察时基本上按照设计的步骤进行的可控性观察称为（）。

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• 教育科研成果表述的基本步骤有哪些？

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• 设计基本薪酬的步骤一般包括：1.分析；2.评价；3.调查；4.薪酬曲线；5.薪酬等级。正确的顺序应当是（）

  A . 12345 B . 21345 C . 12354 D . 21354

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• 采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（）。

  A . 目标评价模式 B . 目标游离评价模式 C . CIPP评价模式 D . CSE评价模式

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• 李锐需要设计一本在学校学生中开展健康教育的小册子，他在制作的过程中需要面对宣传材料设计基本步骤和评价方法在制作这本宣传小册子时应该注意的关键环节是（）。

  A . 建立制作小组 B . 进行需求评估 C . 选择和确定传播的健康信息 D . 制订教育计划

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• 试述教学设计成果评价的五个基本步骤。

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• 教学设计成果评价的核心内容是（）。

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• 在职位薪酬体系设计的基本步骤中，工作评价主要是为了解决薪酬的（）问题

  A . 外部公平性 B . 内部公平性 C . 外部竞争性 D . 内部竞争性

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• CIPP评价模式包括四个步骤背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。

  A . 正确 B . 错误

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• 李锐需要设计一本在学校学生中开展健康教育的小册子，他在制作的过程中需要面对宣传材料设计基本步骤和评价方法在评价李锐设计的这本材料的健康信息传播效果和接受程度时，应该选择的评价方法是（）。

  A . 效果评价 B . 过程评价 C . 形成评价 D . 定性评价

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• 教学设计的基本方法是0，包括了从需求与目标分析到证实成功达到预期目标的教学评价等一系列的步骤（）

  A . 系统方法 B . 推理 C . 分析 D . 证实

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• 美国教育评价学家斯塔夫尔比姆在20世纪60年代后期倡导的CIPP课程评价模式包括_________、输入评价、过程评价、成果评价四个步骤。

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• （2002年10月）CIPP评价模式是由背景评价、（）、（）和成果评价四个步骤组成的。

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• 目标成果的具体评价一般采用综合评价法，合评价法的具体步骤包括()

  A．评定“达到程度” B．评定“工作态度”程度 C．评定“复杂困难程度” D．单项目标的初步评定 E．评定“努力程度”

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• ◑实施安全目标管理，包括安全目标()这些步骤。◑A制定◑B展开◑C实施◑D成果的考核评价

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• 14、不同学者的教学模式并不完全一致，但基本上包含了以下内容：学习需要分析、学习内容分析、学习目标的阐明、学习者分析、学习策略的制定、教学媒体的选择与利用以及教学设计成果的评价。 （）

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