儿童的从依赖性的情绪调节到独立的自我情绪调节的发展,是儿童心理健康成长过程的必由之路。
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幼儿很容易受到自己的情绪影响,但不能够自我调节。
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儿童情绪调节能力随其社会认知能力的提高而提高。
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情绪的自我调节
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情绪情感的自我调节化主要表现在三个方面,其中不包括()。
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幼儿情绪发展日趋稳定和系统化,对情绪的调节能力也有所提高是在()
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()与()正是为了帮助大学生实现有效的调节,帮助他们处理好环境适应、自我管理、学以成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑.真正提高他们的心理素质。
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体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪()、调节生活和实现自我价值的作用。
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一名合格的导游员必须学会情绪的自我调节,导游员常用的情绪控制法有()。
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情绪的自我调节方法:有不对自己过分苛求,把奋斗目标确定在自己能力所及的范围内;对他人期望值不要过高,以避免产生不良情绪和失望感;学会情绪的自我控制,排除消极情绪;()
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下列做法中,有利于情绪的自我调节的是()。
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要从根本上消除学习之后的心理疲劳,必须进行情绪的自我调节。
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__________是儿童为了达到某种目标而使用策略,把自身情绪状态调节到合适的强度水平。
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教会幼儿自我调节情绪的方法是()。
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以下哪种基本人际状态维度是对自己情绪感受的认识、调节和自我评价?()
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自制即自我控制情绪的能力,就是适应性地调节、引导、控制、改善自己和他人的情绪,能够使自己摆脱强烈的焦虑、忧郁,能积极应对危机,并能增进实现目标的情绪能量和动力。观点正确与否?( )
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大学生可以通过一些积极的情绪调节策略和方法来实现情绪管理,比如,积极的自我暗示、放松、宣泄、升华、转移注意力等方法。()
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【选择题】以下不属于不良情绪的自我调节的方法的是()。
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作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念,表示人们认识自身情绪,妥善处理情绪,自我激励,认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平,以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力,这是智商的定义。()
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作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念,表示人们认识自身情绪,妥善处理情绪,自我激励,认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平,以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力,这是情商的定义。()
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作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念,表示人们认识自身情绪,妥善处理情绪,自我激励,认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平,以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力,这是情绪的定义。()
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学前儿童情绪发展趋势主要有三个方面:深刻化、自我调节化和()
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情绪情感的自我调节化,主要表现的三个方面()
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九年级学生小蔡每到考试都会因情绪过度紧张影响其水平正常发挥。初中升学考试的时间马上就要到了,你认为下列小蔡调节情绪的做法可行的是()①适当听音乐,放松自己②进行一些感兴趣的体育活动③回忆自己成功的经历,自我暗示“自己行”④拼命学习,做好充分准备
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每到考试时,小冬经常会因情绪过度紧张影响水平正常发挥。又要考试了,你建议小冬采取下列方式调节情绪()①对自己说,不要紧张,考好考差无所谓②进行一些感兴趣的户外活动③通过自我暗示,松弛紧张情绪④熬夜看书做作业,打“疲劳战
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