下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是（）
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教师在讲授文言文特殊虚词的用法时，对“乃”字的意义和用法进行了分类，下面与其他选项的意义不同的一项是（）。
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孙子曰：凡用兵之法，全国为上，破国次之；全军为上，破军次之。（《孙子兵法•谋次》）与“全国为上”的“全”用法不同的一项是（）。
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教师在讲授完《寡人之于国也》后，要求学生注意“颁白者不负戴于道路矣”这种句式的特殊性，并归纳同类用法的句子。下列语句中，含有不同用法的一项是（）。
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在学习完《寡人之于国也》一课后，教师引导学生归纳和文中"颁白者不负戴于道路矣"用法相同的句子，以下符合的一项是（）。
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教师讲解“遂与外人间隔”中“间”的词义时，同时列举了以下句子，其中与例句用法相同的一项是（）。
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下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是 ( )①生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之②曰：壮士，能复饮乎③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止
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以下三个语法结构，与其他两项用法不同的一项是？
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下列句子与其他三句句式不同的一项是( )。
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下列各句子中，与“此四君者，皆明智而忠信”的“而”用法相同的一项是（）
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下列各组句子中加点词的用法和意义相同的一项是（）
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下列引号的用法与其他选项不同的一项是（）
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下列句子中划线的词的意义和用法相同的一项是（）
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下列各组句子中加（）词的意义和用法，不相同的一项是
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9、以下句子（出自《齐桓晋文之事》）中“王”字的读音与其他三句不同的一项是（）
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（语文，学校，序号1264）下列“之”字的用法，不同的一项是（）
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下列句子中“之”的含义与其他三项不同的一项是（）
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下面句中的“之”用法不同的一项是（）
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下列句子中“盖”字的含义与其他三项不同的一项是（）
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下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）
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《邹忌讽齐王纳谏》中，用法与其他各项不同的一项是（）
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下列句子中，用法与其他各项不同的一项是（）
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下列句子的句式与其他三项不同的一项是（）
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下列句子中引号用法与其他三项不同的一项是 （）
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与“熟视之”中“之”的用法不一样的一项是（）
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