礼貌是待人接物时的（），它通过言谈、表情、姿势等来表示对人的尊重。
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儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。
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（）是指营销者通过与每一客户进行一对一的沟通，明确并且把握自己的每一位客户需求，并用不同的方式来满足他们，以更好地实现企业利益的活动。通信行业职业守则要求礼貌待人，（），热情服务，（）。
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（），就是注重个人修养，待人接物要文明礼貌，不做粗俗鲁莽、有损社会公德的事。
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在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过（）、手势、（）、眼神、（）等来表达。
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异常的精神活动通过人的外显行为如言谈、书写、表情、动作行为等表现出来，称之为精神症状()
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演讲者自身通过非语音方式向听众传达的信息，包括（）、表情姿势等。
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（）大处说是国家制度，小处说是待人礼貌，广说是秩序、是伦理，细说则就是规矩。
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儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（ ）。
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在邮政投递员的职业守则中，“礼貌待人，热情服务”是投递工作特有的职业要求。
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通过舞蹈中的动作、表情、姿势等具体形象来表达舞蹈所蕴含的意念，这是指舞蹈的（）。
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礼貌是特人接物时通过言谈，表情、姿势等来表示对人的尊重
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礼貌是通过（）以及语言和动作体现出来的，它反映一个人的文化修养和待人接物的诚意。
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礼貌是人们在相互交往中，通过语言、表情、行为、态度表示相互尊重和友好的（）。
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儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（）。
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在接待服务工作中，服务员表现出待人谦恭、大方热情，注重行为举止等方面，这些在服务时的（），主要是通过仪表、仪容、仪态以及语言和动作来体现。
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儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为()。
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待人接物时的外在表现是（），它通过言谈、表情、姿势等来表示对人的尊重。
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美发师要垂范自己的言谈举止，宽于待人、（），树立良好的自我形象。
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美发师的言谈举止要文明,宽于待人、严于律己,注重自己的经济效益为目标。
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儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（）
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体态语是非语言交际中的一种。它包括外貌服饰、面部表情、眼神交流、手势、姿势、身体接触等。
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文化就是我们在言谈、举止中表现出来的待人接物的原则。待人接物包含以下哪些方面：
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有一种沟通方式是通过动态无声性的目光、表情、手势语言等身体运动或者静态无声的身体姿势、空间距离及衣着打扮等等形式来实现沟通的，这种沟通方式是()
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在礼貌言谈的原则中，明显的表现是自谦。（）