以下属于教师教学能力的是()
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以下不属于教师教学能力的是()
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组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。这些内容属于教师的（）
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根据《中华人民共和国教师法》的规定，以下选项中属于教师享有的基本的权利的是（）。 ①教育教学权 ②科学研究权 ③民主管理权 ④进修培训权
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评价教师的教学能力可以从以下哪几方面来进行评价（ ）。
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提高教师的教学能力与水平应该从以下四方面出发（）。
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专家型教师和新教师过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是（）。
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导课是教师通过预先设计，在教学安排的起始阶段便巧妙地将学生引入教学内容的过程，是整个教学组织过程的重要环节。以下不属于导课的组织原则的是（）。
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以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是（）
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语文课堂教学的结尾是教师的知识、智慧、感情以及应变能力的综合体现。结尾没有固定的模式或标准，要细心总结，灵活运用。以下是教师对《孔乙己》所做的教学结语，不合适的是（）。
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新课程标准提出，教师应具备化学教学的综合能力，以下各项属于化学教学综合能力的是（）。
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教师的教育、教学能力属于（）。
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教师对教学目标、学生特点、教学方法和策略以及教学情境的分析判断能力指的是（）。
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教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于（）。
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根据《〈教师资格条例〉实施办法》第八条的规定，对小学教师资格申请者教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面（）
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一般来说，教师专业能力包括以下几个方面:设计教学的能力，（ ），教育教学组织管理能力，（ ），教育教学机智，（ ），教育教学研究能力，创新能力等。
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教师在教学科研时要考虑学校资源和自身能力，这属于遵循教学科研的（）原则。
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某教师认为只要教学认真，就能取得优异的成绩，但又认为即使教学认真也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的效能理论，该教师的效能感属于（）
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专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异。在以下呈现的四个选项中，属于新教师表现出来的教学活动特点的是（）。
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以下不属于教师教学能力的是 【 】
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下列选项中，关于教师教学能力评价说法错误的是（）
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新课程中教师的教学行为发生了变化，以下各选项中不属于这种变化的是（）
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以下不属于中小学（幼儿园)教师信息技术应用能力维度的是（)。
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教师幸福是教育工作者在教育教学过程中，由于感受到目标和理想的实现而获得的精神的满足，以下属于其特征的是（）
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组织教育和教学的能力;语言表达能力;组织管理能力;自我调控能力。这些内容属于教师的（)。