在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（）。
相似题目
-
选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立理论是（ ）。
-
在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有（ ）。
-
在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于( )。
-
在确定教育目的的价值取向上，应当怎样看待人和社会的关系（）
-
在教育目的价值取向上影响较大的流派有（）
-
在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（）
-
在教育目的的价值取向上着眼于现实社会生活需求的教育目的的教育家是（）。
-
诺笃尔普认为，“在事实上个人是不存在的，因为人之所以为人，只是因为他生活在人群之中。并且参加社会生活。”这种教育目的观的价值取向是（）。
-
选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是（）
-
在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有（ ）。
-
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）
-
3.在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（ ）。
-
在教育目的价值取向上着眼于现实生活需求的教育家是？（ ）
-
在教育目的价值取向上影响较大的流派有哪些？（ ）
-
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（ ）
-
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物包括洛克。（)
-
【2014年山东省属真题】在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有()。
-
在教育目的价值取向问题上，主张应培养社会要求的人才，教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的观点属于（)。
-
裴斯泰洛齐认为“发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的目的。”这观点反映的教育目的的价值取向是（）
-
【单选题】在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于______。
-
在教育目的价值取向上影响较大的流派包括了儿童中心论。（)
-
目前存在的三种基本价值取向的教育目的理论有（）
-
诺第尔普认为:“在事实上个人是不存在的,因为人之所以为人,只是因为他生活在人群之中,并且参加社会生活。”这种教育目的观的价值取向是（）
推荐题目
- 重调机大臂抬臂到位时蓄能器压力约5MPa；落臂到位时蓄能器压力约9MPa。
- 对颅底骨折合并脑脊液漏，下列哪些处理是正确的（）。
- 当送风管路与储气罐折断时，风压在10min内泄漏压降不超过（）Kpa。
- 轻污区，接触网绝缘最小泄漏比距为：（）。
- 吸入性损伤的致伤因素有（）
- 关于尺寸界线，下列说法正确的是（）。
- 醋氮酰胺是磺胺类药，长期使用要检查尿常规和磺胺结晶（）
- 在各种渠道关系中，存在着不同的依赖结构。按照()可以将其分为单边依赖和双边依赖。
- 某血清标本的含氮量为10g/L，则其蛋白质浓度为()
- Which of the following causes a depreciation of the domestic currency?