训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。

相似题目

• 班级是学生学习、生活、自我教育、相互激励的场所。要提高学生自我管理的能力，就必须（）。

  A . 让学生参与到管理中来 B . 奖罚分明 C . 以班规约束

  查看最佳答案

• 班级是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。()

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 为防止考试焦虑症发生，学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于（）

  查看最佳答案

• 班级集体有利于培养学生的自我教育能力。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。

  A . A．班主任 B . B．兴趣小组 C . C．少先队 D . D．班集体

  查看最佳答案

• （）是实施班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。

  A . 班级活动 B . 团组织活动 C . 班会 D . 社会实践活动

  查看最佳答案

• 以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（）

  A . A、适当增加“小干部”岗位 B . B、按民主程序选举干部 C . C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表” D . D、把班集体作为学生自我教育的主体 E . E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”

  查看最佳答案

• 训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。

  A . 班主任 B . 兴趣小组 C . 少先队 D . 班集体

  查看最佳答案

• 班级管理是学生的自我管理表现在哪些方面？

  查看最佳答案

• 主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 学校或班级在组织集体劳动、开展学习竞赛活动中，将劳动任务、学习目标分解到小组直至个人，从而充分调动学生的积极性，提高劳动、学习效率，运用的是（ ）。

  A . 霍桑效应 B . 皮格马利翁效应 C . 林格尔曼效应 D . 超限效应

  查看最佳答案

• 班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，但一个班的学生群体还不能称之为班级体，一个健全的班集体必须具备以下基本特征（）。

  A . 一定的组织结构 B . 一定的共同生活的准则 C . 集体成员之间平等.心理相容的氛围 D . 明确的共同目标

  查看最佳答案

• 班级文化是以班级为空间环境，以社会和学校文化为背景，以班主任和全体学生为主体，在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 学生自我管理，自我教育的最好载体是（）

  A . A、学习小组 B . B、班集体 C . C、成为班长 D . D、成为学校组织成员

  查看最佳答案

• 学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案，将服务重点聚焦在提升学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方面。小李的服务方案强调抗逆力中的（）因素。

  A . 效能 B . 内在优势 C . 乐观 D . 外部支持

  查看最佳答案

• 学生彼此之间生疏，缺乏交往，没有明确的集体目标。集体活动由学校和教师组织，班级对学生缺乏吸引力。这种班级属于 【 】

  A．榜样模范型 B．简单聚合型 C．初具雏形型 D．理想成熟型

  查看最佳答案

• 学生自我管理，自我教育的最好载体是（）。

  A．学习小组 B．班集体 C．成为班长 D．成为学校组织成员

  查看最佳答案

• 某学生虽然学习成绩平平，在班级排名靠后，但他酷爱体育，在学校及地区运动会上屡拿金牌，颇有成就感。这种自我防御方式是（)。

  A．A.反向 B．B.补偿 C．C.升华 D．D.转移

  查看最佳答案

• ____是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。

  查看最佳答案

• （ ）是小学生认识客观世界、认识他人与自己，适应学校与社会生活的重要途径，也是建设良好班集体的重要组成部分。 A: 班级组织 B: 班级活动 C: 课程教学 D: 舆论班风

  查看最佳答案

• 【单选题】训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。

  A．班主任 B．兴趣小组 C．少先队 D．班集体

  查看最佳答案

• 建立以人为本的班级管理的机制，应该以满足学生的（）为目的；确立学生在班级中的（）地位；训练学生（）管理班级的能力

  查看最佳答案