6、2. 课程大纲是课程改革的关键环节,如何实施,开展实践才能通向改革目标。()
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在课程实施过程中,决定其成功与否的关键因素是()
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陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键,课程实施应采用()。
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把握示范性培训课程开发的关键环节,应该重点解决和回答好的问题是()。
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从外部角度来看,课程实施是一个上位概念,包括完成整个课程设计的所有环节;课程设计、课程实施与课程评价是课程编制的下位概念。
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我国新一轮基础教育课程改革中,决定改革成败的关键环节是()
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()是课程实施的最后一项任务或环节。
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课程应包括课程设计和课程实施两个有机的组成部分。课程设计包括课程编制的目的、原则、内容和(),如何制定教学大纲和编写教科书。
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培训课程教学大纲与培训()都以对方的存在为前提,相辅相成,统一于培训的实施计划。
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( )在整个课程改革过程中是一个极为关键的环节,关系到课程改革的成败。
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陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中2-11采用()
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根据(),选择合适的课程,列出培训目标、课程大纲,培训课时以及实施时间。
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因为课程改革最终要在教学中实施,所以,一所学校课程改革成功与否关键是教师实施课程的素质和能力。
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李岚清总理提出,实施素质教育的四个关键环节与核心问题,即:课程改革、()、师资队伍和考试评价。
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课程实施是通过()把课程付诸实践的过程,是实现()的基本途径和关键阶段。
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在课程发展的整个过程中,关键环节是课程评价。
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基础教育课程改革是实施应试教育的核心环节。
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在课程发展的整个过程中,关键的环节是()
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培训项目实施计划与课程教学大纲的关系,具体表现在()几个方面
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培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括()。
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陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()。
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课程实施是一个静态的过程,它研究一个预期的课程是如何在实际中运用的。
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课程实施的最后一项任务和环节是()。
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教学大纲只强调教学过程,忽视课程其它环节。
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