企业文化是团体成员从( )中习得的。
相似题目
-
员工的文化素质是在上学期间习得的,与企业文化无关。
-
一种学习中习得的一般原理,方法,策略和态度等迁移到另一种学习中去的是()
-
()是对于企业而言,其战略价值较低,与企业所需的核心能力间接相关,但拥有非常特殊的,不易习得的知识和技能,因而相对比较紧缺。
-
文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基础部分,是一种历史底蕴。
-
有学者认为,人们从自己所在环境中习得看法和态度,并形成了自己的心理结构。该观点属于受众理论中的()。
-
侵犯行为是习得的,这是()的观点。
-
一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中叫()
-
文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基础部分,是一种历史底蕴()
-
病态是习得的错误方式()
-
“一个社会的文化是其成员的生活方式,是他们习得、共享,并代代相传的观念和习惯的总汇”。这句话出这于().
-
专家教师指导很多课堂规则是可以通过练习和反馈来习得的,是一种可以习得的技能。
-
文化是人们与生俱来的,不是靠后天习得的。
-
学习之间发生迁移时,学习者原有经验的组成要素没有发生变化,即抽象的结构没有变化,只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。这种迁移属于()。
-
在现实社会中有这么一类人,总是非常仔细地检查任何事情的细枝末节,有时竟达到吹毛求疵的地步,而且缺少一种适时放弃的智慧。他们所追求的“完美”,不是美学意义上的“完美”,而是一种非常刻板而教条式的“完美”。关于消极完美主义的形成机制,目前比较认可的观点是消极完美主义不是与生俱来的,而是习得的。方新等人论证了消极完美主义的形成与父母的教养方式有着重要的相关,认为它是个体在生命早期与父母的互动中习得的。对消极完美主义,下列观点与文中观点明显不一致的是()。
-
一个团体的文化是“在解决它的外部适应和内部整合问题的过程中,基于团体习得的共享的基本假设的一套模式,这套模式运行良好,非常有效,因此,它被作为对相关问题的正确认识、思维和情感方式授予新来者”。这句话是谁说的?
-
一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是
-
汤林森认为文化是复杂生活的整体,包括了知识、信仰、艺术、法律、风俗,但不包括人作为社会成员所习得的其他各种能力与习惯
-
性别角色是后天学习获得的,是习得的。
-
英语作为一种语言必须在交流中习得。
-
__________也称普遍迁移、非特殊迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。
-
一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。()
-
某同学将一种学习中习得的一般原理、原则和态度等迁移到另一种学习中去,这属于()。
-
当学习之间发生迁移时,学习者原有经验的组成要素没有发生变化,即抽象的结构没有变化,只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中,这种迁移称为?()。[每空1分]
-
197、人类的情绪表达是后天习得的。