简述什么是教育机智？

相似题目

• 教育机智体现教师工作具有（ ）。

  A . 复杂性 B . 示范性 C . 创造性 D . 长期性

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• 教育机智属于学前儿童教育素养中的（）素养

  A . 文化 B . 身体 C . 心理 D . 教育

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• 请简述教育机智能力。

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• 教育机智形成的条件有哪些？

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• 教育机智能力。

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• 教育机智

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• 教师在课外与学生交往的教育机智有哪些？

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• 在教育过程中，“教育机智”反映了教师劳动的（）特点。

  A . 复杂性 B . 创造性 C . 示范性 D . 主动性

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• 下面哪一项不算是教育机智的影响因素？（）

  A . 良好的综合心理品质 B . 具有较丰富的知识和工作经验 C . 高尚的师德修养 D . 是否具有幽默的个性

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• 教师的教育机智在教学中主要体现在（）

  A . 善于因势利导； B . 善于随机应变； C . 善于对症下药； D . 善于掌握分寸

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• 教育机智的表现有？

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• （）是班主任善于因势利导，随机应变处理各种意料之外的问题的能力。这种能力也可称为“教育机智”。

  A . 决策能力 B . 沟通能力 C . 协调能力 D . 应变能力

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• 教师的教育机智具体表现为（　　）。

  A . 善于与学生交流 B . 善于与同行交流 C . 善于随机应变 D . 善于掌握教育分寸

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• 教育机智的类型包括（ ）。

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• 教育机智是一种实践性知识的特点是（）。

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• 教育机智是教师在面对突发事件时的处理和应变能力。

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• 教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件迅速做出判断，果断地加以处理并取得良好效果的教育行为称为教育机智。（）。

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• 教师需要“教育机智”，这反映教师的劳动具有（）

  A．连续性特点 B．示范性特点 C．长期性特点 D．创造性特点

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• 教师的教育机智体现了思维的（）

  A．广阔性 B．独立性 C．灵活性 D．敏捷性

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• 电影《小兵张嘎》中的嘎子不光是机智勇敢的小英雄，还不失调皮莽撞的童真，因此更加真实生动。当他因为一把木头手qiang和胖墩儿打架，还堵了人家烟囱时，庄队长严厉地教育他：“__，八路军是鱼。你算什么鱼？嘎鱼！浑身刺儿”，并关了他禁闭

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• 俄国著名教育家乌申斯基在《人是教育的对象》中指出如果缺乏教育机智，教师无论怎样研究教育理论，永远也不会成为实际工作上的好老师。这句话强调的是教师职业特点的（）

  A．复杂性 B．创造性 C．示范性 D．长期性 此题为多项选择题。

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• 3、现代教学论告诉我们，课堂教学是教师和学生共同参与的一个多变量的动态系统，受教师、学生、环境诸因素的影响，总处于不断变化之中。教师要自如地驾驭课堂这复杂多变的动态系统，顺利地完成教学任务，就必须掌握教学机智。俄国教育家乌申斯基说：“不论教育者是怎样地研究教育理论，如果他没有教育机智，他不可能成为一个优秀的教育实践者。”

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