教育机智的类型包括( )。
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教育机智体现教师工作具有( )。
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教育机智属于学前儿童教育素养中的()素养
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请简述教育机智能力。
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教育机智形成的条件有哪些?
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简述什么是教育机智?
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教育机智能力。
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教育机智
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教师劳动特征中的( )具体表现在:因材施教,教师的“教育机智”。
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教师在课外与学生交往的教育机智有哪些?
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在教育过程中,“教育机智”反映了教师劳动的()特点。
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下面哪一项不算是教育机智的影响因素?()
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教师的教育机智在教学中主要体现在()
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在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点。
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培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对()的幼儿。
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教育机智的表现有?
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教师的教育机智具体表现为( )。
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一般来说,教师专业能力包括以下几个方面:设计教学的能力,( ),教育教学组织管理能力,( ),教育教学机智,( ),教育教学研究能力,创新能力等。
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教育机智是一种实践性知识的特点是()。
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教育机智是教师在面对突发事件时的处理和应变能力。
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教师需要“教育机智”,这反映教师的劳动具有()
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教师的教育机智体现了思维的()
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教育机智体现教师工作具有____的劳动特点