观察者可以改变被观察者的状态，再由被观察者通知所有观察者依据被观察者的状态进行。

相似题目

• 在制定考核标准时，由被考核者在观察阶段参与制定并公布，明确客观地表达奖惩的分界，最终形成考核双方都可以接受的标准。这句话体现了设计考核办法的（）要求。

  A . 事前性 B . 参与性 C . 可接受性 D . 规范性

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• 课堂观察根据观察者与被观察者的关系，可以分为自我观察和（）。

  A . 他人观察 B . 定量观察 C . 定性观察 D . 集中观察

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• 观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）。

  A、定量观察与定性观察 B、开放式观察与封闭式观察 C、结构式观察与非结构式观察 D、参与式观察与非参与式观察

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• （1）设计模式允许一个对象在其状态改变时，通知依赖它的所有对象。该设计模式的类图如图所示，其中，（2）在其状态发生改变时，向它的各个观察者发出通知。 https://assets.asklib.com/psource/2016090911522256541.jpg 空白（2）处应选择（）

  A . A.Subject B . ConcreteSubject C . Observer D . ConcreteObserver

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• 中继状态监视可以观察所有智能业务来话占用（）的状态。

  A . A、线路 B . B、座席 C . C、中继 D . D、电路

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• 作业结束后恢复所有开关至原来位置。送电运行，观察运行状态。()

  A . 正确 B . 错误

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• 观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为（）。

  A . 参与观察和非参与观察 B . 正式观察和非正式观察 C . 直接观察和间接观察 D . 结构式观察和非结构式观察

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• 所有控制和监控面板都设有（）显示，并设置显示灯测试按钮，方便观察相关状态。

  A . 电源 B . 警报 C . 故障 D . 运行

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• 如下文字：“如果大量的A在各种各样的条件下被观察到，而且如果所有这些被观察到的A都无例外地具有B性质，那么，所有A都有B性质。”（）

  A . 正确说明了科学理论的产生 B . 阐述的是归纳原理 C . 非A非B D . 亦A亦B

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• 根据是否参与被观察对象的活动，观察法可以分为（）

  A . 实验室观察 B . 实地观察 C . 结构式观察 D . 非参与式观察 E . 参与式观察

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• （1）设计模式允许一个对象在其状态改变时，通知依赖它的所有对象。该设计模式的类图如图所示，其中，（2）在其状态发生改变时，向它的各个观察者发出通知。 https://assets.asklib.com/psource/2016090911522256541.jpg 空白（1）处应选择（）

  A . A.命令（CommanD. B . 责任链（ChainofResponsibility） C . 观察者（Observer） D . 迭代器（Iterator）

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• 运用观察法进行社会调查，必须注意被观察对象是处于（）状态下的社会现象。

  A . 自然 B . 正常 C . 特殊 D . 暂时

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• 观察活动中，有的学生不仅观其表，而且观其内。这主要反映了观察力的（）品质。

  A . 目的性 B . 精确性 C . 全面性 D . 深刻性

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• 观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）

  A . 定量观察与定性观察 B . 开放式观察与封闭式观察 C . 结构式观察与非结构式观察 D . 参与式观察与非参与式观察

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• 在自然状态下，对所要观察事物的存在条件不加控制或改变的观察方法是（）

  A . 自然观察法 B . 实验观察法 C . 直接观察法 D . 间接观察法

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• 定量观察属于观课的一种方式，下列观察和记录方法属于定量观察的是

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• 在狭义相对论中，下列说法中哪些是正确的？( )(1)一切运动物体相对于观察者的速度都不能大于真空中的光速．(2)质量、长度、时间的测量结果都是随物体与观察者的相对运动状态而改变的．(3)在一惯性系中发生于同一时刻，不同地点的两个事件在其他一切惯性系中也是同时发生的．(4)惯性系中的观察者观察一个与他作匀速相对运动的时钟时，会看到这时钟比与他相对静止的相同的时钟走得慢些．

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• 无结构参与观察的最大特点是不会引起被观察者的（），作为（）可以最大限度地获得真实的资料

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• 依据被观察者是否知情，可以将观察法分为（A ）。

  A．隐秘型和非隐秘型观察 B．连续性观察和非连续性观察 C．参与式和非参与式观察 D．结构性和非结构性观察

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• 使用观察法收集资料时,被观察者可能因为知道被观察而有意改变行为,从而造成结果偏差。此种现象被称作（）

  A．霍桑效应 B．选择效应 C．地板效应 D．天花板效应

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• 当被观察者知道他们在被观察的时候，其行为会有相应改变，或者变得更好，或者变得更坏。解决办法有两个是（)

  A．调整心态 B．由于被视察者的这种反应性在一段时间后会逐渐减弱，只要持续地观察较长一段时间，待恢复正常后再正式观察 C．观察者选择一个不显眼、不让被观察者看到的地方进行观察 D．使用观察仪器

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• 7、依据被观察者是否知情，可以将观察法分为（）。

  A．连续性观察和非连续性观察 B．隐秘型和非隐秘型观察 C．参与式和非参与式观察 D．结构性和非结构性观察

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• 1、单元作业内容：观看和自己同专业实习生的一节课，在“创设情境”、“教学技能”、“学生参与性活动”、“课堂应变”四个观察点中，任选1个进行点评分析。（可以进行实地观课、光盘观课、网上观课） 提交作业形式：一篇评析短文（50分） 得分要求：描述某一观察点并进行点评 评分标准： 1.对观察点的详细描述（20分） 2.分析观察点的优势（20分） 3. 指出观察点的不足（10分） 温馨提示： 1.请将评析短文（PDF格式）以附件的形式提交。 2.作业提交截止到：2021年10月17日22:00； 互评时间截止到：2021年10月24日22:00。 3.自评或互评过程中如遇到问题，请到课程讨论区发问。

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• 塔台管制员观察到或者收到航空器出现不正常状态和状况的报告时，应当及时将有关情况通知相关（）

  A．设备部门 B．航空公司 C．航空器 D．维修人员

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