远距离播放教学法包括（）
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罗老师教学《观潮》时，播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观。其贯彻的教学原则是（）。
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教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（）播放。
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学习《荷塘月色》时，教师播放了凤凰传奇的《荷塘月色》，对这一教学资源分析恰当的是（）。
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播放多媒体教学光盘的计算机必须配备的设备是：（）
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课程教学正式讲解之前，教师先播放一段视频资料，指导这种教学行为的学习理论是什么（）
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教学光盘播放系统虽然简单，但是所蕴含的教学策略却是既多元化又有实用性的，主要的教学模式有（）。
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多媒体教室中，能够真实播放与放大声音信号的教学设备是（）。
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课堂播放教学法主要有两种，它们分别是演播法和（）
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为使学生了解地震的场景，教师播放了地震的视频片断，所体现的教学媒体的功能是（）。
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张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生设计真实、具体、生动的场景，其采用的教学法是（）。
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用录音机播放音乐、快板让学生感受节奏美感，这表现了教学媒体的什么特性？（）
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在演示教学课件的时候，不能播放课件中的音频材料，这种情况下可以排除的问题为（）
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利用教学光盘播放系统进行主体教学时，下列说法错误的是（）。
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远距离播放教育法主要有两种，即现场直播法和（）。
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张老师在《走近敦煌》的教学中，在教师墙壁上布置敦煌壁画图片，播放敦煌的主题音乐和影像，这种教学方法属于（ ）。
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利用教学光盘播放系统进行示范教学时，下列说法错误的是（）。
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《DNA复制》的案例中，教师在讲授完成之后播放动画，帮助学生完成了教学内容的自主探究。
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罗老师教学《观潮》一课时，播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观，其贯彻的教学原则是（ ）。
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利用教学光盘播放系统进行个别化教学时，下列说法正确的是（）。
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罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了（）
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多媒体教室系统包括联网计算机、________、________、音响设备、________、控制台等等，具备连接校园网络和Internet，连接闭路电视系统，演示多媒体教学课件和播放录像等功能。
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课堂播放教学法有两种，它们分别是演播法和（）。
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用户在观看从远程网络教学管理系统配备的硬盘录像机中下载的影音文件时，应首选使用（）播放器播放，才能保证正常显示画面和声音
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在播放Flash动画的时候，教师在教学过程中，不用考虑教学内容，可以随意在讲解内容前后播放flash动画。（）
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