行为模仿法是什么?
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行为模仿通常用于培训()。
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行为学习的方式包括有两个层次,一是以模仿学习为主;二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有:有意模仿、无意模仿、()。
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个体模仿他人的行为的目的是使自己的行为与之()。
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行为学习的方式包括有两个层次,一是以模仿学习为主;二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有:()、无意模仿、强迫模仿。
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模仿法是指以某一模仿原型为参照,在此基础之上加以变化产生新事物的方法。下列事例中没有采用方案构思法中模仿法的是()
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行为主义理论认为,态度可以模仿。
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通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为,属于行为矫正中的()
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法是一种带有价值判断的行为规范,是评判、衡量他人行为合法性的标准。这体现了什么?
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通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为,属于行为矫正中的()。
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模仿理论是由行为主义学家()提出的。
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模仿创造法是指通过模仿已知事物来构造未知事物的方法。()
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模仿创造法是指将多种因素通过建立某种关系组合在一起而形成组合优势的方法。()
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操作性条件学习理论认为人类的社会行为,主要是通过观察模仿而获得的,观察模仿能力的强弱直接影响其行为习惯的快慢。
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复制是指学习者对榜样行为的简单复制,而观察学习则是从他人的行为及其后果中获取信息,它可能包含模仿,也可能不包含模仿。()
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体验思考法是什么?体验思考法是指幼儿在实践中,在与他人的交往中,会有许多体验,幼儿对这些体验经过思考后,调节自身的行为,从而获得社会学习的过程。
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示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。
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塔尔德在“模仿律”中指出,“个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择,总是优于外域文化及其行为方式”,这被称为()。
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塔尔德在"模仿律"中指出,"个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择,总是优于外域文化及其行为方式",这被称为()。
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班杜拉认为,儿童行为模仿受到哪些因素影响:
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幼儿韵律活动也包含模仿行为,所以与幼儿模仿与想象活动的要求是相同的。
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在行为发展的早期阶段,模仿学习是行为学习的的重要方式,包括无意模仿、有意模仿、强迫模仿等,其中属于无意模仿的是()
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通过求诊者的观察和模仿来矫正其适心不良行为与神经症反应的力法是()
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甲酒厂为了扩大销量,精心模仿乙酒厂知名白酒的包装、装潢。关于甲厂模仿行为,下列哪些判断是错误的?