以下哪种课程是存在于“理想的课程”和“实际的课程”之间的流失的课程。()
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“课程审议”是以下哪种设计模式常用的方法?()
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学校应该提供却没有提供的学习经验,是存在于“理想的课程”和“实际的课程”之间的流失的课程,称之为()。
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课程作为一个统一的整体而出现,游戏却是渗透于课程的方方面面;从课程的表面不能发现游戏会在哪里产生、占了多大比例,只有当课程在实施时,从学习者的自身体验才能判别游戏是否真正存在,如果课程中游戏的成分较多,就会因为其快乐和创造等特点而深深地吸引着孩子,表现出较强的生命力。所以说游戏和课程的关系就好像人体和()的关系。
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狭义的德育内容,是指广泛存在于生活和整体教育之中的具有价值意义的影响内容。它广泛存在于各科课程及教学活动之中。
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以课程决策的层次为标准,课程形态可以分为理想的课程、正式的课程、领悟的课程、实行的课程和()的课程。
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治疗师向来访者指出存在于他自身的各种态度、思维、情感和行为之间的矛盾之处。这种方法是()。
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社会教育存在于所有领域课程之中。
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泰国饮食文化虽然受西方的影响较多,但与中国菜也存在同质之处,以下说法哪种正确?()
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细胞中DNA主要存在于以下哪种物质上()
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以下哪种分子不存在于T细胞表面()
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《领导科学与领导艺术》是一门涵盖了()等学科的理论,紧密结合税务机关实际的培训课程。
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()是存在于理想的课程和实际的课程之间的流失课程。
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以下哪种色散只存在于多模光纤中()
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以下哪种课程是属于社会本位的课程类型。()
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除了活动课程外,以下哪种课程也是属于经验课程。()
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以下是导致细菌性食物中毒常见的一些细菌,哪种是具有嗜盐特性,主要存在于海产品中的细菌()
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根据课程内容可知:笛卡尔所确信的“毕竟有物存在”的这个“物”就是“我思”之“我”。
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请依以下描述对应课程中的人际依附风格类型:一方面对自己的想法较负向,倾向觉得自己是没价值的,一方面又认为别人是不可信赖和拒绝的,请问是哪种依附类型的描述?
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在本课程中关于需求的分析中,可以看到用户对需求存在一定的模糊性,这种模糊性主要是指( )
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《课程标准(2011)版》中各学段在具体内容上存在不同之处,主要表现在各项内容的()上。
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在课程设计时,重视以下四大原则:人的基本需要是成长和()实现心理和社会健康依赖于“存在”的确认和整合成长的基本工具是人际关系、学习模式应以个人的经验为主。
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面对一个设计完整的校本课程方案,您更倾向于以以下哪种方式实施()。
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