马卡连柯说："要尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。"这句话说明了德育的（）。

相似题目

• 有关马卡连柯的教育原则下列说法正确的有（）。

  A . 他的教育原则是基于他的革命乐观主义和社会人道主义提出的 B . 强调对人的高度尊重与严格要求相结合 C . 尊重即要求学生尊重教师 D . 尊重与严格要求相结合的原则被实践证明是有效的，有重要的现实意义 E . 根据此原则，作为教育者，首先要尊重学生，然后在此基础上提出严格要求

  查看最佳答案

• 马卡连柯说，"要尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人"。这句话说明了德育的（）

  A . 教育与自我教育的原则 B . 渗透和熏陶的原则 C . 尊重与严格要求的原则 D . 一直性与连贯性的原则

  查看最佳答案

• 著名教育家马卡连柯说：“不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”这句话给我们的启示不包括以下哪项？（）

  A . 任何人对任何事情都要保持克制的态度 B . 人的情绪有积极情绪与消极情绪之分，情绪需要调整 C . 学会用理智的力量控制自己的情绪是非常必要的 D . 消极情绪对人影响很大，因此需要学会自控

  查看最佳答案

• 简述马卡连柯集体教育思想的基本原则。

  查看最佳答案

• 马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人”。这句话说明的德育原则是＿＿＿＿。

  查看最佳答案

• 苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 马卡连柯看来，儿童游戏主要要达到以下目的（）。

  A . 让孩子真正地游戏，进行想象，制作东西，把各种东西组合起来 B . 不要让孩子第一项任务还没完成就从一项任务转到另一项任务，要让孩子把自己的工作做完 C . 要在最良好的环境下扩大同伴的圈子 D . 要使儿童将来成为好的伙伴 E . 要让孩子在每个玩具中发现一定的、对将来有用的价值，保存好玩具，爱惜玩具

  查看最佳答案

• 马卡连柯教育思想的核心是（）。 

  A . 爱国主义教育 B . 国际主义教育 C . 共产主义教育 D . 集体主义教育

  查看最佳答案

• 马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要（）。

  A . 关爱学生 B . 甘为人梯 C . 诲人不倦 D . 以身作则

  查看最佳答案

• 略举马卡连柯的家庭教育原则（）

  A . 及早教育原则 B . 以身作则原则 C . 利用家庭集体教育的原则 D . 掌握分寸、尺度的原则 E . 与社会生活想联系的原则

  查看最佳答案

• 马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。

  A . 学生个体 B . 学生集体 C . 教师个体 D . 教师集体

  查看最佳答案

• 简述马卡连柯的集体主义教育三大原则。

  查看最佳答案

• 前苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的( ）。

  A . 导向性原则 B . 教育的一致性与连贯性原则 C . 因材施教原则 D . 严格要求和尊重学生相结合原则

  查看最佳答案

• 下列属于马卡连柯的教育著作的有（）。

  A . 《教育诗篇》 B . 《父母必读》 C . 《帕夫雷什中学》 D . 《给教师的建议》 E . 《塔上旗》

  查看最佳答案

• 平行管理理论是马卡连柯的教育思想。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 前苏联教育家马卡连柯说：“不要以为只有你们同儿童谈话、教训他、命令他的时候才是进行教育。你们在生活的每时每刻，甚至你们不在场时候，也在教育着儿童。”这句话体现的是家庭教育原则中的（）。

  查看最佳答案

• 前苏联著名教育学家马卡连柯说：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。（ ）

  查看最佳答案

• 马卡连柯说：要尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人，体现了德育的（）原则

  A．正面教育 B．尊重学生与严格要求相结合 C．导向性 D．教育一致性与连贯性

  查看最佳答案

• 马卡连柯是前苏联教育家，也是工读学校校长，学校有位叫谢苗的流浪儿童偷窃成性，但马卡连柯却对他委以重任。一天，马卡连柯叫来谢苗，交给他一张证明和一只手枪，叫他去远离教养院的一个地方取500卢布回来。谢苗当时简直不敢相信自己的耳朵，惊奇得半晌说不出话来．他受命而去。傍晚，谢苗按时归来，如数把500卢布交给马卡连柯。过一段时间，马卡连柯又让谢苗去取2000卢布回来。校长对谢苗的信任让他激动不已，他平生第

  查看最佳答案

• 马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能尊重一个人。”这句话说明德育原则是（）

  A．教育的一致性与连贯性原则 B．疏导原则 C．尊重学生与严格要求学生相结合原则 D．导向性原则

  查看最佳答案

• 苏联教育家马卡连柯说要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了（）德育原则

  A．疏导 B.知行统一 C．集体教育和个别教育相结合 D.尊重信任学生和严格要求学生相结合

  查看最佳答案

• 马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明了德育 的（）≈

  A．教育与自我教育的原则 B．渗透和熏陶的原则 C．尊重与严格要求的原则 D．—致性与连贯性的原则

  查看最佳答案

• 前苏联教育家马卡连柯说：“不会抑制自己的人，就是一台损坏了的机器”，这说明（）①我们不应该做情绪的奴隶②我们应该学会用理智的力量控制自己的情绪③一个人不要轻易表露自己的真实情绪④仅对伟人而言，调节情绪是十分必要

  A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②

  查看最佳答案