引用具体案例论述FABE模式及指导意义。

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• 变电运行巡视指导书结构由封面、范围、引用文件、（）、巡视前准备、巡视路线图、巡视卡、缺陷及异常记录、巡视签名记录和指导书执行情况评估等10项内容组成。

  A . 安全措施 B . 巡视标准 C . 巡视周期 D . 危险点分析

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• 其他消费类贷款的业务模式：（）即是我行全辖所有分支机构负责营销拓展业务，分行统一制订业务规章制度，指导分支机构开展具体业务及控制风险，由客户经理直接面对客户签订借款协议，分行集中审批。

  A . A、统一管理 B . B、分散经营 C . C、直客接单

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• 通过阐明“个”案，到举一反三到阐明“类”案，再到通过这一类案例掌握规律原理，掌握规律原理的方法论意义，最终进行规律原理运用训练。这种教学模式属于（）。

  A . 范例教学 B . 抛锚式教学 C . 引导一发现教学 D . 传递一接受教学

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• 岗位胜任力人职匹配既是岗位指导的基本原则，也是这种原则指导下的具体岗位选择行为，其意义如下、（）。

  A . 岗位胜任力人职匹配是对人职关系的特殊揭示 B . 人职匹配是专业技术人员实现自身价值的前提条件 C . 人职匹配是专业技术组织提高人力资源配置效益的基本途径 D . 岗位胜任力是人职匹配的上级要求

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• 文献引用的原因及意义

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• 销员运用FABE模式时，强调客户通过邮政产品能得到的利益包括（）。

  A . A.经济利益 B . B.社会利益 C . C.工作利益 D . D.社交利益

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• 指导性案例制度的重要意义包括（）。

  A . A、有助于统一裁判标准 B . B、有助于实现同案同判 C . C、便于人民群众学法、用法、守法 D . D、有助于指导案件审判

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• FABE推介法是非常典型的（），而且是非常具体、可操作性很强的方法。

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• FABE模式中的A代表的是 。

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• 网络教育资源中，案例（CASE）指有现实指导意义和教学意义的代表性的事件或现象。

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• 党的（）正式提出“邓小平理论”这一概念，深刻阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义，进一步论述了邓小平对这一理论的创立作出的独创性贡献。

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• 下列选项中对FABE营销模式的关键环节解读不正确的是（ ）。

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• 案例《具体生动地描写》中，教师通过对比引用现实和动画片中的灌篮视频，其目的是什么？（)

  A．帮助学生理解虚拟时间和现实时间的区别 B．帮助学生理解如何通过侧面描写等手法生动的描述一件事 C．丰富学生的学习体验

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• 请详细论述马克思地租地价理论与土地利用规划之间有何联系 以及对规划的指导意义。请详细论述马克思地租地价理论与土地利用规划之间有何联系 以及对规划的指导意义

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• 论述题2.以具体案例分析如何从“中国制造”走向“中国国创造”？

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• 案例：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确规定：“管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。”这实际上是对“谁来评价”这个问题的最好回答。在传统的思维方式中，评价之所以被认为很重要，往往是因为它总是和权威联系在一起：权威才能扮演评价者的角色，评价的结果应是一种权威的衡量。因此，管理者（园长度教育行政官员）对教师进行评价，教师对幼儿进行评价……。为了得到一个好的评价结果，有些教师不惜弄虚作假，使评价失去了应有的意义。这一切都是评价的权威性所导致。“多元评价”观念并不否认价值判断在评价过程中的重要性，但是曼关注多元价值对于教育评价的影响。试从教育评价科学性原则及评价的根本目的的角度对以上论述进行分析。

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• 试论述海因里希事故连锁理论的核心思想，海因里希事故因果连锁对制定事故预防措施的指导作用，以及其对安全评价的积极意义和存在的不足之处。

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• 论述刑法解释的必要性及意义。

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• 引用具体案例论述埃达模式（AIDA)的含义及指导意义。

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• 论述唐律的基本指导思想及历史地位特点

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• 2、论述石英晶型转化在陶瓷生产中有什么指导意义

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• 论述生命质量评价的适用范围及实用案例

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• 试述生物-心理-社会医学模式对护理实践的指导意义

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• 引用具体案例论述企业处理顾客投诉的具体方法和策略。

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