教师职业角色的形成经过的阶段有()
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简述教师角色的形成阶段。
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教师的职业角色有()。
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教师的职业角色有哪些?
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教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段?()
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教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?()
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教师角色的形成一般需要经历的阶段有()。
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教师职业道德认识的形成和提高,从形式上看一般需要经历掌握职业道德知识、()这几个阶段。
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不属于促进教师职业角色形成的主要条件的是()。
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教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。
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教师职业角色意识的形成过程是()。
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教师职业角色形成的最后阶段是()。
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某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是()。
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教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?()
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简述幼儿园教师需要担当的职业角色有哪些。
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某教师坚信自己对职业的认识是正确的,并将其看作自己行动的指南。这说明该教师处于的角色形成阶段是()。
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简述教师职业角色意识的形成过程?
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教师的职业角色主要有()。
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特殊教育教师的职业角色有何特点?
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职业兴趣的形成要经过哪几个阶段?
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教师职业角色形成的最后阶段是【】
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高校教师的角色形成的三个阶段不包括()
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简述教师职业角色形成
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教师职业角色的形成不包括()
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[填空题]教师职业的最大特点是在于职业角色的多样化,一般来说,教师的职业角色有以下几种,分别为:_ 者、榜样、管理者、父母与朋友、研究者