关于中学化学教学中多媒体的使用，下列选项不恰当的是（）

相似题目

• 合作学习在中学化学教学中被广泛使用，下列描述错误的是（ ）

  A . 有利于学生之间的交流 B . 可以根据需要适时调整成员 C . 不影响学生竞争意识的培养 D . 选择比较难的化学问题

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• 在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是（）

  A . 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适 B . 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体 C . 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师 D . 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律

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• 下列选项，不属于多媒体在课堂教学上的应用过程的是（）。

  A . 课前准备 B . 课前预演 C . 课堂展示 D . 课堂评价

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• 下列选项中.对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（）。

  A . 教学目标可以侧重某一个维度 B . 教学目标设计尽量简明扼要 C . 教学目标设计要尽量宏观 D . 教学目标设计要符合学生能力发展水平

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• 讲授某课的过程中，王老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用恰当的是（）

  A . 该课上到快30分钟时（一节课45分钟），学生都感觉有点疲倦，王老师播放了与教学内容相关的视频片断 B . 王老师提问哪些句子表现了“我”的家境贫寒，在学生回答时直接把句子打在PPT上，供学生分享和阅读 C . 在讲解“母亲用龟裂手指数着”这句话的含义时，王老师用电脑打开龟裂手的图片让大家浏览 D . 为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上

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• 下列选项不属于化学教学活动的基本要素的是( )。

  A . 化学教师 B . 教学理论 C . 化学教材 D . 教学方法

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• 化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面，形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中，下面关于化学教学基本理念的说法，错误的是（）。

  A . 化学教学要面向全体学生，以培养人为主旨 B . 化学教学要以提高学生的科学素养为核心，促进学生全面发展 C . 化学教学要贴近生活、贴近社会，注意跟其他学科相联系 D . 要把转变学习方式放在重要位置，只需重视学习结果即可

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• 在本课教学过程中，使用了大量的教学媒体，下面关于教学媒体的表述中正确的是（）。

  A . 媒体越先进，教学效果越好 B . 高科技电脑和网络媒体优于挂图、模型等传统媒体 C . 媒体不是万能的，不存在万能媒体 D . 多种媒体综合运用的效果优于单一媒体

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• 下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是（ ）。

  A . 信息容量大 B . 智能化、虚拟化 C . 多媒体、网络化 D . 操作性、创作性

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• 恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，错误的一项是（）。

  A . 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适 B . 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师 C . 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体 D . 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律

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• 下列选项不属于化学教学活动的基本要素的是（）。

  A . 化学教师 B . 教学理论 C . 化学教材 D . 教学方法

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• 以下王老师使用教学媒体恰当的是：（）

  A . A、在授课的时候，课堂中气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，王老师放映了“詹天佑”影片。 B . B、给学生讲解当时环境恶劣时，王老师出示了几张当时的地形图片。 C . C、课文讲解后，王老师展示了京张铁路的壮观美景图片。 D . D、教师将课文输入到PPT中，让学生齐声朗读这段文字。

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• 目前在创作多媒体作品时，使用声音变得越来越频繁了，下列选项中不属于声音信息加工的是（）。

  A . A、将一首wav格式的歌曲转换成mp3格式 B . B、将音乐文件“高山流水.wav”的一部分截取出来作为手机的来电铃声 C . C、召开会议时，在笔记本电脑上使用Goldwave软件录制会议上每个人的发言 D . D、用千千静听播放计算机中保存的mp3格式的歌曲

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• 在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体，下面的选项中，属于听觉媒体的是（）。

  A . 录音机 B . 收音机 C . CD机

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• 在中学化学教学中，下列最应引起重视的是（ ）

  A . 化学基本观念形成 B . 化学基础知识记忆 C . 化学实验技能训练 D . 化学计算能力的掌握

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• 教学实施中，教师应恰当运用教学媒体，提高教学效率，阅读下列教学片段，回答问题。师：一切景语皆情语。生命与地坛叠映在一起，不是自然，而是人化的自然。那么他的心态有什么变化呢？生：开始因为残病，消极；有了感悟，有了希望，亘古不变，活出价值。师：地坛本是无情物，却开启了史铁生。投影：荒芜冷落（失魂落魄）--生机盎然（珍爱生命）--活力永存（活出精彩）歌曲：离不开伟大的母爱，有母亲的伴行…对多媒体的运用分析不恰当的是（）。

  A . 影像的观看有助于学生深刻理解课文 B . 发挥多媒体优势，提高教学效果 C . 激发学生学习兴趣，调动学习积极性 D . 干扰学生对语文独特的感受

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• 关于化学教学媒体选择应遵循的原则，下列描述错误的是（）。

  A . 方便原则 B . 经济原则 C . 美观原则 D . 有效原则

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• 《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当运用多媒体。下列关于教学中多媒 体的运用的阐述，不恰当的是( )。

  A . 展示与教学内容有关的图片，可以帮助学生理解课文 B . 播放由名著改编的影视作品，可以减少讲解课文的时间 C . 观看由名著改编的影视作品，可以激发学生的学习兴趣 D . 用多媒体营造适宜的教学情境，可以集中学生的注意力

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• 下列选项中，对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（）。

  A . 教学目标可以侧重某一个维度 B . 教学目标设计尽量简明扼要 C . 教学目标设计要尽量宏观 D . 教学目标设计要符合学生能力发展水平

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• 在教学中使用媒体，丰富了我们的教学，以下说法不恰当的是？（）

  A . 媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学时，被称为教学媒体 B . 在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息 C . 教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。 D . 在选择教学媒体时，要选择先进、智能化的教学媒体

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• 关于化学式计算的教学方法，下列最恰当的是（）

  A . 讲授法 B . 精讲与变式练习 C . 自学 D . 练习法

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• 下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是（）。

  A . 引起教学方式和方法的变革 B . 增强教学功能，改造和丰富教学目标体系 C . 彻底颠覆传统教学模式 D . 凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题

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• 下列选项不属于教学化学教学活动的基本要素的是（)。

  A．化学教师 B．教学理论 C．化学教材 D．教学方法

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• 下列选项中，不属于影响中学数学教学原则的形成的因素的是（)

  A．育工作者的自身特点 B．教育学意义上的一般教学原则 C．数学学科本身的特点 D．数学教学的实践活动

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