职业培训教学在教学形式上不受某种固定模式限制。
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教学模式是指在一定的()指导下,教学活动进程的稳定结构形式。
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在企业员工培训活动中,教学形式受()因素的影响。
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在各种培训教学的组织形式中,以培训讲解为主的方法是()。
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在信息化培训的基本教学方法中,“掌握学习法”的模式是()。
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一般性艺术体操动作内容、练习形式及所用器械多样,不受场地、人数、()等严格限制,便于根据具体情况进行教学训练,适宜在大、中、小学广泛开展。
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企业培训的教学过程模式中,模仿——练习教学过程模式的特点是:从经验为中心,积累教学,它强调在实践中掌握实用技术
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教学活动的一元在企业实施,另一元在职业学校里实施。这种职业教育的教学模式是()。
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课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。这说明课外活动具有()。
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以某种教育理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式是()。
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()是教学中最早使用的一种教学手段。它不但制作方法简单,而且它的形式可以灵活多样,使用时不受地点条件的限制,所以,又是最经常使用的一种教学手段。
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课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受教学计划、课程标准的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。这说明课外活动具有()。
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以某种教学理论为指导、以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为()。
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根据某个体育教学内容按照某种教学模式体制安排各个课次的教学文件属于( )。
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一位教师在解释选择某种教学方法的依据时,认为既然“教学有法,但无定法”,所以应该可以自由选择教学方法。 内容决定形式。高等学校课程多、门类复杂、教材多样,对于(),要采用不同的教学方法。
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说课作为一种较为年轻教学、教研改革的手段,常常出现在教师招聘的面试考场上,下面属于说课的积极意义的是( )。 ①教师自身素质的提高 ②提高课堂教学的质量和效率 ③提高教师备课的质量 ④可以不受时间和场地的限制
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健美操是一项体育与艺术完美融合的运动,它充满了时代气息,为我们的校园注入了一股新鲜而绚丽的色彩。由于它的教学形式灵活多样,又不受场地、空间的限制,非常有利于场地器材资源匮乏的学校开展体育运动。( )
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与“课内”相比,“课余体育锻炼”不受教学计划和学校围墙的限制,锻炼内容和形式更接近生活,对青少年儿童更具有吸引力,这反映了课余体育锻炼的( )特点。
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教学模式是指以某种教学理论为指导, 以一定的教学实践为基础形成的, 教学活动的各个成份按照一定的要求和程序契合而成的、比较固定的和具有典型性的_____形式。
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游戏模式也称为教学游戏,是指用()产生一种竞争性的学习环境,而游戏的内容和过程都与某种教学目标紧密相连,让学生熟练地使用一套规则,掌握某种技巧,通过竞争或合作游戏的形式达到掌握知识训练技能的目的。
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培训采取小班制教学,注重教师与学员的互动交流,采用知识培训、案例分析、角色扮演等多种形式,这属于创业培训的哪种模式?
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课外活动的项目、形式、方式、参加人数等不受学校教育计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。这说明课外活动具有()。
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教学模式指反映特定教学理论逻辑轮廓的、为保持某种教学的相对稳定而设计的、具体的课堂教学方法。()
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单元教学计划又称单项体育计划,是根据学期教学计划对各个单元的计划,把某个教学内容按照某种教学模式体例安排各个课次的()。
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