教育研究
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《教育研究》发出“教育科学的生命在教育实验”的呼声是（）
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依据研究对象的性质，可以将教育研究分为历史研究、描述研究和（）
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对于教育研究，教育实际工作者与教育专业研究这同样都是教育研究的主体，二者研究的重点和任务上有所不同。（）
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简述教师在教育研究中的地位和作用（教育研究的意义）。
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现代教师不仅需要具备教育研究能力，并且，也具有进行教育研究的可能与条件。（）
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教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。
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依据教育研究的性质或使用的手段的不同，现代教育研究可分为（）
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根据教育研究的目的不同，可以把教育研究分为（ ）。
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现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、（）和教育行动研究。
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民主教育是？充满爱心的教育、尊重个性的教育、民主教育是追求自由的教育，民主教育是体现平等教育，民主教育是重视法治的教育，民主教育是倡导宽容的教育，民主教育是讲究妥协的教育，是激发创造的教育。
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根据教育研究的目的不同，可以把教育研究分为（ ）。
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教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。
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什么是教育研究？教育研究的特点有哪些？
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根据教育研究目的的不同可以将教育研究分为探索性研究、描述性研究和解释性研究。
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幼儿身体健康教育包括（ ）教育内容、（ ）教育内容、（ ）教育内容、（ ）教育内容和（ ）教育内容。
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在教育研究中，不愿意挑战难题，只选择已有大量研究成果或比较容易的问题来研究，这种做法违背了教育研究的
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根据教育研究性质或或使用手段的不同可以将教育研究分为基础研究与应用研究。
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◑流行病学研究可分为：()◑A、描述性研究、分析性研究和理论性研究◑B、观察性研究、分析性研究和理论性研究◑C、描述性研究、分析性研究和实验性研究◑D、观察性研究、实验性研究和理论性研究◑E、观察性研究、描述性研究和实验性研究
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教育研究领域流行一句话“跳出教育看教育”。这反映了教育研究的哪一视野？（)
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__________教育包括学前教育、基础教育、职业教育、成人教育、继续教育、回归教育以及老年教育在内的教育。
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教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。单项选择题
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政法队伍教育整顿学习教育环节突出“三项教育”是：党史学习教育、警示教育、英模教育。（）
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教育研究是事理研究，它包含两大类型的研究（）
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教育研究者走进现实的教育情境中研究教育问题，体现了教育研究的（)趋势
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教育研究主要有六大要素组成，即研究主体，，研究条件（）
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