班级管理中制定 平行管理模式（）
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理模式中的（）。
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通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理方式是（）。
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。
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班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。
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班级平行管理的理论源于著名教育家凯洛夫的“平行影响”的教育思想。
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班级平行管理
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制定班级管理计划的基本要求有哪些？
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试述制定班级管理目标的原则。
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通过制定和执行规章制度去管理班级，这是（）
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下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是()
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班级管理者通过制定规章制度，并运用规章制度管理班级的方式属于班级管理方法中的（ ）。
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平行管理是班级管理中的重要模式，错误的是（）。
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学生的行为规范管理、班级民主管理和各种面向学生制定的规章制度，都要充分体现（）
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班级平行管理的理论源于（ ）的“平行影响”教育思想。
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级（）管理。
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班级平行管理的理论源于____的“平行影响”的教育思想。
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班级管理目标的确定要合理，计划的制定要科学，管理计划的实施要严格而灵活，方法要适当，管理过程中重视检查反馈。这是幼儿园班级管理的（）的要求
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班级管理计划的制定要依据学校的总体工作目标，所以要有（ ）。
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班主任通过制定和执行规章制度来管理班级的模式是()
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班级管理计划制定的依据有（ ）
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（)。A．班级常规管理B．班级民主管理C．班级平行管
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班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想
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班级管理的模式有_、平行管理、民主管理、_
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【单选题】通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）模式。