小明在智力测验中的得分为95，而与小明同年龄组的平均得分为80，那么小明的离差智商是（）。
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小明在街上捡了一个钱包，据为己有。后失主找到小明，要求其归还。小明不但拒不归还，而且看失主是个美女，还要求交往，结果被同美女一起前来的男朋友一顿暴打，致左耳失聪。上述事件所述，涉及债的产生途径中的（）
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通过韦克斯勒智力测验，一个儿童测得的分数为90分，他所在年龄组平均分为80分，标准差为10，其智商是（）。
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8岁，在智力测验中得分为100，则其智商（IQ）为（）
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小明在智力测验中的得分是95分，而与小明同年龄组的平均得分为80，那么小明的离差智商是（）。
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一个人的韦氏智力测验得分为112分，他的智力水平为（）
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某儿童8岁，在智力测验中得分为100，则其智商（IQ）为（）
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今年小明的父母年龄之和是小明的6倍，四年后小明的父母年龄之和是小明的5倍。已知小明的父亲比他的母亲大2岁，那么今年小明父亲多少岁？（）
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小明参加福建省2004年“奋进杯”中学数学竞赛获了奖(前10名)。爸爸问他：“这次数学竞赛你得了多少分获得了第几名”小明说：“我的数学得分是整数，分数和我得的名次与我的年龄相乘的积为2910。”从上面的对话中可以推出小明得了第几名( )
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一般来说，在标准化智力测验上的得分低于平均分（）个标准差就被认为是智力存在明显缺陷。
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某个年龄组智力测验的平均分数是85，标准差是10，学生A得了95分，他的离差智商是（）
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小明1980年出生，智力年龄33；小小明1983年出生，智力年龄32岁。根据比率智商的公式，下列说法正确的是（）。
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某5岁小孩在斯坦福-比奈量表智力测验中智商为120，他的智力年龄为（）。
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小学四年级的学生小明平时表现活泼，各种能力和行为发展均正常，但就是语文成绩不好，表现为语文考试从不及格。开始，家长怀疑小明智力有问题，但经测验，孩子的智力基本正常。后来经请教有关专家，确定小明的情况是"学习困难综合征"导致的。学习困难综合征是学龄期阶段比较多见的学习发展障碍，除此之外，学龄期阶段面临的主要行为问题还有（）。
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小明在智力测验中的得分为95，而与小明同年龄组的平均得分为80，那么小明的离差智商是（）
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某个年龄组智力测验的平均分数是65分，标准差是5，A得了75分，他的离差智商是（ ）
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二．数学运算 在这部分试题中。每道试题呈现一段表述数字关系的文字。要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。第 46 题 小明参加福建省2004年"奋进杯"中学数学竞赛获了奖（前10名）。爸爸问他："这次数学竞赛你得了多少分？获得了第几名？"小明说："我的数学得分是整数，分数和我得的名次与我的年龄相乘的积为2910。"从上面的对话中可以推出小明得了第几名？（）
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某儿童智力测验的原始分数为130，其所属年龄组的平均分为100，标准差为15，他的智商是130。这是（ ）
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某5岁小孩在斯坦福－比奈量表智力测验中智商为120，他的智力年龄为（)
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【判断题】小明读初中一年级，一次考试中语文得分118，数学考试127，可以断定小明的数学成绩比语文要好。对吗？
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美国的智商测试（Wecheler成人智力标准)分年龄组设计进行的.在20~34岁组,得分设计为服从N（110,5<sup>2</sup>).在60~64岁组,得分设计服从N（90,5<sup>2</sup>).试说明:（1)30岁的某女性参加测试得分135分，她的得分是否比平均值高出一个标准差.（2)该女性的母亲60岁,也参加测试得分120分,她们母女俩谁的成绩更好？
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智力残疾儿童小明在一所普通小学就读，他的就读形式属于（）
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21、小明在斯坦福-比奈智力量表中能够完成18岁年龄组的任务，但他的实际年龄为15岁，请问，小明的比率智商数是多少？
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