简述中世纪教会学校的特征。
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西欧中世纪的“教会学校”
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相对于教会学校而言,西欧中世纪早期世俗教育的主要形式有()。
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西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。
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中世纪教会的特征不包括()。
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西欧中世纪早期的高等学校主要是基督教会办的僧侣学院和大主教学校,以神学和“七艺”为主要教学内容。“七艺”除了几何、天文、音乐和哲学外,还有()。
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12世纪前,欧洲中世纪出现的两种主要的学校教育类型是教会学校和()
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简述西欧中世纪天主教会的地位。
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西欧中世纪主要学校类型是教会学校,它分为()等几个层次。
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西欧中世纪的教会学校主要有修道院学校、()和()。
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简述中世纪基督教教会的儿童观。
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以下几种学校,不属于中世纪基督教教会办学形式的是()
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简述19世纪英国政府的幼儿学校政策。
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西欧中世纪的主要学校类型是教会学校,分为()三个层次。
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西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括()。
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在西欧中世纪早期,除了教会学校外,出现了培养封建统治接班人的()
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20世纪初,英、美、法等国的传教士也在四川各地开办教会学校。1910年,美国等传教士在成都华西坝开办了()。
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在20世纪初,湖南教会学校中最著名的是由美国雅礼会创办的()。
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下面哪种类型的学校不属于中世纪早期的教会学校()
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()是10~12世纪欧洲基督教流行地区的一种建筑风格,特征是线条简单明快,造型厚重敦实,部分建筑具有封建城堡的特征,是教会威力的化身
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西欧中世纪有内学和外学之分的教会学校是()
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中世纪教会的特征包括()。
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()是由教会举办的面向一般世俗群众的 通学校,成为中世纪欧洲最普遍的学校教 形式
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简述西欧封建社会教会学校的特征
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西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辩证法。()