学习型组织在“个人和团队”学习的基础上，结合具体组织的文化和发展战略，确定组织学习（），把个人的职业发展、公司和组织的发展战略、对社会所负的责任有机结合，提高全体员工的素质，以支持个人、工作团队及整个组织系统的共同发展。
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影响组织学习力的要素，具体环节包括（）。
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学习型组织的边界的界定，建立在（）的基础上
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影响组织学习力的要素。具体环节包括()。
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某寿险公司老总在年初公司高层管理会议上提出，要将公司建设成一家学习型组织。关于学习型组织，错误的说法是（）。
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共青团在维护我国的独立和主权，坚持独立自主，和平友好，相互学习，平等合作的基础上，积极发展同世界各国青年组织的交往和友好关系，反对（），维护世界和平，促进人类进步。
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学习型组织强调的是在个有学习的基础上，加强团队学习和组织学习，其目的就是将个人学习成果（）。
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《公安消防部队机关干部学习规定》中规定机关党委应当结合集体学习、培训轮训、组织生活等，采取（）等方式，每年至少组织2次学习成果交流。
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在《企业的新设计》这篇论文中，具体描述了学习型组织的形态（）
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在微观的教学组织中，具体教学过程的组织可以区分为同步学习、分组学习和（）。
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公司管理中倡导学习型组织管理模式的具体做法是
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本课程教材第11章对于行政组织学习的分类是在（）关于组织学习方式分类基础上提出的。
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学习型组织在文化上的特点为（）。
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学习型组织的特点是以（）为中心，结合组织及成员的自我超越，改善（）模式，通过建立（），结合（）学习的方法来达成组织的目标。
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（）是使组织成员能力边工作边学习，并使工作和学习紧密结合的好方法。
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企业在构建学习型组织时，应当达到的具体要求是（）。
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习近平在沈浩先进事迹报告会上强调，深入学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，做好抓基层打基础工作，夯实党执政的组织基础，关键是（）。
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在学习型组织中，学习不是少数人的特权，组织不仅在资金上支持员工学习，而且将学习与组织方方面面的生活系统地整合起来，整个组织都存在着（）的学习机会。
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组织学习是在个人学习基础上进行的，比之个人学习，组织学习的目标更明确，它把个人目标与组织的战略目标相结合，强调学习属于组织行为，目的是为促进组织的变革和发展。
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初中语文综合性学习活动中，教师可以按照实施的基本程序，结合具体的活动内容，来进行组织、指导和实施，从而更有效地发挥综合性学习的作用。在这一过程中，教师要明确如何写总结报告，基于总结报告设计展板，开展演讲、辩论、讨论等，并且发挥引导学生交流与分享学习成果的作用。该阶段是综合性学习实施基本程序中的哪个阶段？（）
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企业在构建学习型组织时。应当达到的具体要求是()。
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党员教育管理工作要坚持（)相结合，组织培训和个人自学相结合，采取集中轮训、党委（党组)理论学习中心组学习、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等方式进行。
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个人和团队学习的重要焦点是（)。
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学习型组织应在以下哪几个方面有扎实的基础（）
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