在教学活动组织上，操练与练习的组织形式主要有（）

相似题目

• 高等学校为了使大学生掌握基本军事知识，军事技能而有目的，有计划地组织其接受相应的学习与操练的实践活动是（）

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• 教学史上先后出现的有较大影响的教学组织形式有()。

  A . A．个别教学制 B . B．班级授课制 C . C．分组教学制 D . D．设计教学法 E . E．复式教学

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• 农业机械化技术推广的组织和实施是将技术推广活动（）。在科学选择好项目的基础上，依法开展（）、（）、（）、（）与咨询等形式多样、规范有效的推广活动是农业机械化技术推广的主要工作手段。

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• 行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。

  A . 正确 B . 错误

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• 操练与练习模式主要用于（）。

  A . 新知识的学习 B . 旧知识的巩固 C . 进行探研性学习 D . 解决一些实际问题

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• 历史上有影响的教学组织形式有哪些？

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• 信息技术环境下，操练与练习教学模式中，操练的作用主要是培养学生的创新能力。新课程背景下的数学课，强调学习方式的转变，倡导学生主动参与.乐于研究.勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术为这一目标的实现提供了（）的技术支持。

  A . 丰富的资源 B . 仿真的环境 C . 多种教学 D . 学习工具

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• 信息技术环境下，操练与练习教学模式除了节省教师选择习题和批改作业的大量劳动的优点外，还具有的优点有.（）

  A . 缩短了刺激一一反应的时间间隔，使学生的正确操作和联想得到及时肯定，错误的联想和操作得到及时纠正，从而可较快地建立起联想知识结构并转化为长期记忆 B . 防止了其他干扰，如抄袭作业.与周围同学比较时产生的心理干扰等 C . 习题的不断变化和反馈用语与图形的变化可吩曾加学生学习的兴趣 D . 附带的成绩与错误记录可以使学生了解自己的能力与不足之处

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• 企业物流合理运输主要形式中，在产销平衡的基础上，按照近产近销的原则，组织运输活动的是（）

  A . 提高技术转载量 B . “四就”直拨运输 C . 合装整车运输 D . 分区产销平衡合理运输

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• 关于操练与练习型教学软件的描述不正确的是（）

  A . 通过图片、动画、声音、音乐等手段增强教学软件的趣味性 B . 操练中的问题依据统一的模式 C . 通过统计得分或其他类似手段，使得学习者可以自己掌握进程 D . 重复提出学习者答错的问题，确保学习者已经更正了他们的错误

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• 在多媒体网络教室中，采用课程的成套计算机课件及计算机管理教学（CMI）系统软件，能够提供个别指导、操练与练习、以及联机测试、为个别学生分配学习任务、监测每个学生的学习进程，为教师提供学习情况分析数据。

  A . 正确 B . 错误

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• 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和道尔顿制。

  A . 正确 B . 错误

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• 在教学史上出现的影响较大的教学组织形式有（）、（）、（）、设计教学法和道尔顿制。

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• 关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（） 

  A . 反馈时直接指出正误 B . 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好 C . 要提供即时的反馈 D . 整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析

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• 在公安消防部队党的基层组织中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动的主要形式有（）。

  A . 公开承诺 B . 领导点评 C . 群众评议 D . 评选表彰

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• 公司与一般企业组织形式在法律特征上的区别主要有（）

  A . A、出资方式不同 B . B、责任形式不同 C . C、法律地位不同 D . D、管理体制不同 E . E、适用的法律规范不同

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• 与课堂教学组织形式相比，课外活动的组织形式具有更大的灵活性和机动性，其主要形式有群众性活动、小组活动和（）。

  A . 个别活动 B . 自主活动 C . 集体活动 D . 局部活动

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• 武术课组织练习的形式，一般有（）、（）、（）。

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• 循环练习法是一种练习方法，不是体育教学的组织形式。

  A . 正确 B . 错误

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• 参与幼儿教育活动过程的主要因素有：幼儿、活动内容与方法、活动材料与环境以及组织形式。

  A . 正确 B . 错误

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• 有的教师在组织教育活动时，主要采用课堂集体教学的形式，主要是老师讲，幼儿听，很少有让幼儿动手操作与活动的机会，游戏更是受到忽视。这主要违背了（）。

  A . 尊重和保护幼儿的原则 B . 寓教育于幼儿活动之中的原则 C . 和谐发展、全面培养的原则 D . 教育引导发展的原则

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• 管理是一种重要的生产要素，在生产经营活动中主要表现为管理者的组织协调和指挥运筹才能，在分配形式上主要有岗位工资制、承包制、年薪制、津贴制等。

  A . 正确 B . 错误

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• 应用操练与练习型课件进行CAI活动的方式有（）与（）两种。

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• 根据刘珣老师的观点，认知法主张在教学活动中，采取有意义的练习。有意义的练习与操练不同，操练通常是机械的模仿、重复、替换、记忆等，而有意义的练习在于问答双方之间存在信息差，有意义的练习更为真实，也更贴近学生的生活。

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