按照婴幼儿动作发展顺序，（）可以独立行走。
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婴幼儿（），能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时，可以让婴幼儿学做模仿操。
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0-3岁婴幼儿从吃奶到吃普通食物：从躺卧状态、完全没有随意动作到用手操纵物体和直立行走；从完全不能说话到能用语言交流；从软弱的个体到相对独立的个体，非常需要成人的（）。
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婴幼儿2~3岁，能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时，可以让婴幼儿学做（）。
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幼儿全身动作的发展是有一定顺序的，具体表现是（）的发展。幼儿身体的发育状况，在一定程度上反映在头围、胸围、体重和身高
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婴幼儿大动作发展，其顺序是沿着抬头、翻身、坐、爬、站、行走的方向发展。
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婴幼儿精细动作发展的顺序是（）。
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独立伸缩机构吊臂在伸缩过程中，各节伸缩臂按照一定的伸缩顺序完成伸缩动作。
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婴幼儿粗大动作发展短期目标的制定决定因素是婴幼儿粗大动作发展的顺序和（）。
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下列关于幼儿直立行走动作发展的描述正确的是（）
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婴幼儿行走动作训练方法有哪些？
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粗大动作发育诊断法测试“行走”的技能主要是测试婴幼儿（）。行走的能力。
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幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是（）。
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案例：E宝宝，女，2010年4月24日出生，剖腹产，正常。2011年2月24日宝宝10个月，能将小物体放入容器，还不能翻书。根据该宝宝精细动作发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿精细动作发展顺序及年龄》评价该宝宝精细动作的发育年龄为（）
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一般来说，婴幼儿动作的发展顺序主要遵循三个原则（）。
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（）个月的婴儿应选择与站立，独立行走，攀登，掌握平衡等动作发展的游戏。
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幼儿韵律活动可以发展幼儿动作的协调性、()、表现性。
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宝宝3.5个月,会看手玩手,但不会伸手拍,对照婴幼儿精细动作发展顺序及年龄的标准,该宝宝精细动作的发育水平（）
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按照婴幼儿动作发展顺序，（）可以独坐。
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幼儿绘画的发展阶段，按照从低龄到高龄的顺序，正确的是（)。
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～3岁婴幼儿从吃奶到吃普通食物；从躺卧状态、完全没有随意动作到用手操纵物体和直立行走；从完全不能说话到能用语言交流；从软弱的个体到相对独立的个体，非常需要成人的（）
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（）等是婴幼儿两手动作发展顺序所标志的意义
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婴幼儿最初的动作发展顺序是为（）
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婴幼儿2～3岁时吃饭动作逐渐协调，不可以独立吃饭（）
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