思维的独创性反映了思维随机应变的程度。
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发散性思维的主要特征有三个:变通性、独创性和()。
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聚合思维有三个指标:(1)流畅性。(2)变通性。(3)独创性。
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下列属于创造性思维独创性特点的是()
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幼儿喜欢问:谁是好人?谁是坏人?他们的思维逻辑是:不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的()。
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创新思维是指以新颖、独创的方法解决问题的思维过程。
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青少年发散思维中的三个维度以不同速度发展,即流畅性最快,变通性次之,独创性最差
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青少年发散思维中的三个维度以不同速度发展,即变通性最快,独创性次之,流畅性最差。
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初中生由于知识经验有限导致思维的深刻性、独创性和批判性不够成熟。
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随机应变,触类旁通表现出了思维的( )
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初中生由于知识经验有限导致思维的深刻性、独创性和批判性不够成熟(2015.天津)()
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