乐意与人交谈,讲话礼貌。是《纲要》中()领域教育的目标之一。
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》在目标表述上多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇,突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向,着眼于()。
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