我国现阶段的教育目的是（）。

相似题目

• ()是教育目的在幼儿教育阶段的具体化。

  A . A．幼儿教育目标 B . B．幼儿教育手段 C . C．幼儿教育启蒙 D . D．幼儿教育内容

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• 幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园阶段的综合化。

  A . 正确 B . 错误

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• 现阶段我国教育目的的重点是（）。

  A . 发展学生的智力 B . 发展学生的个体特征 C . 培养学生的思想政治素质和道德品质 D . 培养学生的创新精神和实践能力

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• 传统教育不可能体现我国现阶段的教育目的。

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿园的教育任务是教育目的在幼儿教育阶段的具体表现。

  A . 正确 B . 错误

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• 片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（）。

  A . 深化教育体制改革 B . 加大新一轮基础教育课程改革的力度 C . 加速开展素质教育，废止考试制度 D . 积极推进高考制度的改革

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• 建国以来，我国不同历史阶段的教育目的（）。

  A . 表述不同但精神实质是一样的 B . 表述不同，精神实质也不同 C . 前后没有必然联系 D . 有联系也有区别

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• 中等职业学校教育是现阶段我国职业教育的（）和重点。

  A . 主体 B . 客体 C . 关键 D . 要害

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• 义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的目的是（）。

  A . 培养学生形成设计意识和提高动手能力 B . 逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力 C . 引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的能力 D . 运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想

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• 如何全面理解我国现阶段的教育目的？

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• 关于我国现阶段的教育目的，以下说法正确的有（）。

  A . 坚持体力与脑力两方面的和谐发展 B . 注重培养学生的创新精神与实践能力 C . 培养社会主义事业的建设者和接班人 D . “四有、两爱、两精神&rdquo

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• 下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是（）

  A . A、培养的人是社会主义事业的建设者和接班人 B . B、要求学生在德、智、体等方面全面发展 C . C、公民责任的目标 D . D、要求坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展 E . E、强调学生个性的发展

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• 关于我国现阶段的教育目的，以下阐述片面的有（）。

  A . 注重培养学生的创新精神与实践能力 B . 培养的人才应该是“有理想、有道德、有文化、有纪律” C . 培养社会主义事业的建设者和接班人 D . 现阶段的教育目的的可以概括为“四有、两爱、两精神&rdquo

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• 现阶段，比较教育研究的主要目的是（）

  A . 扩大眼界 B . 促进国际间的文化交流 C . 借鉴外国教育经验 D . 增进国际间的相互了解

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• （ ）是教育目的在幼儿教育阶段的具体化。

  A . 幼儿教育目标 B . 幼儿教育手段 C . 幼儿教育启蒙 D . 幼儿教育内容

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• 我国现阶段的教育目的提出，教育应培养（）。

  A . 又红又专的社会主义新人 B . 有社会主义觉悟有文化的劳动者 C . 有理想、有道德、有文化、有纪律的"四有"新人 D . 德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

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• 现阶段我国的教育目的是1985年《决定》中规定的。

  A . 正确 B . 错误

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• 我国现阶段的教育目的是（）。

  A . 陶冶学生的人格，注重培养有教养的人 B . 注重科学技术教育，培养具有创新思想和开拓精神的人 C . 适应时代精神，强调个性发展 D . 以培养创新精神和实践能力为重点，造就“四有”的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

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• 现阶段，我国的事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。（ ）

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• 我国的教育目的在《教育法》中表述为，“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在幼儿教育阶段，这一目的表现为，“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”()

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• 现阶段我国的教育目的是什么？

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• 我国的教育目的在《教育法》中表述为，“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在幼儿教育阶段，这一目的表现为，“对幼儿实施德、智、体、美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。”（)

  是 否

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• 幼儿园教育目标是教育目的在学前儿童阶段的（）

  A．具体化 B．阶段化 C．整合化 D．多样化

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