在病人常见的心理问题中,常表现为行为与年龄、社会角色不相符合,像回到婴儿时期,此人的心理状态被称为()
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在患者常见的心理问题中,常表现为行为与年龄、社会角色不相符合,像回到婴儿时期,此患者的心理状态被称为()。
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一般来说,与一个角色相反的行为同与角色一致的行为相比,前者可以为我们提供更多的有关内在心理倾向性的信息。这在相应推论理论中称为()。
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行为表现与年龄、社会角色不相称为()
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儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离,不是某一特定精神疾病的症状表现,大多随年龄增长可逐渐消失。青春期心理行为发展矛盾主要表现在()。
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在病人常见的心理问题中,常表现为行为与年龄、社会角色不相符合,像回到婴儿时期,此时的心理状态被称为()
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儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离,不是某一特定精神疾病的症状表现,大多随年龄增长可逐渐消失。常见的儿童期心理行为问题有()。
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病人角色行为缺如可以表现为()
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在行为改变的角色扮演中,一种常见的形式是表演心理剧,另一种形式是什么?
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儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离,不是某一特定精神疾病的症状表现,大多随年龄增长可逐渐消失。常见的顽固不良习惯有()。
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社会对病人角色的期望表现为()
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儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离,不是某一特定精神疾病的症状表现,大多随年龄增长可逐渐消失。防治儿童期心理行为问题应采取的措施有()。
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儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离,不是某一特定精神疾病的症状表现,大多随年龄增长可逐渐消失。儿童心理卫生问题产生的原因有()。
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患者表现为年龄与行为、社会角色不符合,想处于婴儿期。此时患者的状态称为角色()
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在患者常见的心理问题中,常表现为行为与年龄、社会角色不相符合,像回到婴儿时期,此患者的心理状态被称为()
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在患者常见的心理问题中,表现为希望继续享有患者角色所获得的利益,是患者角色的()
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如果一个人的心理行为,经常呈负性严重偏离自己的年龄和社会角色要求,大都是心理不健康的表现。
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一个病人在患病的过程中,他的社会角色,他的心理状态,他的周围关系不会产生变化。
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综合国内外专家学者的观点,根据我国大学生的年龄特征、心理特征和角色特征等实际情况,我们认为,一个心理健康的大学生应符合智力标准、自我评价标准、情绪标准、( )、人格标准、人际标准、社会适应标准和心理行为符合年龄标准。
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心理行为符合大学生的年龄特征:大学生是处于特定年龄阶段的特殊群体,大学生应具有与年龄、角色相应的心理行为特征。
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智力正常,情绪情感积极稳定,意志、行为健全协调,自我意识良好、人格完整,社会适应良好,心理行为符合年龄性别角色,这六条心理健康标准是哪个群体的?
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表现性角色是指不以获得经济的利益和报酬为目的,而是以表现社会制度与秩序,表现社会行为规范,价表现性角色是指不以获得经济的利益和报酬为目的,而是以表现社会制度与秩序,表现社会行为规范,价值观念,思想道德等为目的的社会角色。根据上述定义,下列属于表现性角色的是()
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个性是指个体在社会活动中,经常表现出来的决定个体的外显行为和内隐行为,并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。()
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在疾病的恢复阶段,病人最常见的角色适应问题是C()
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在患者常见的心理问题中,常表现与年龄、社会角色不相符合,像回到婴儿时期,此患者的心理状态称为()。