幼儿生活故事(名词解释)
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
给2~3岁幼儿讲故事,每次讲完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力。
-
简述幼儿生活故事的特点。
-
一般而言,幼儿园常用的文学作品包括()、童话、生活故事和幼儿散文等
-
幼儿生活故事大多取材于()
-
任溶溶的幼儿诗构思新颖,他还写有幼儿系列生活故事()。
-
幼儿生活故事
-
幼儿生活故事的特点和创作要求是()。
-
以人物或事件为线索,把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起的幼儿生活故事结构是()。
-
幼儿生活故事《我是哥哥》的作者是()
-
俄罗斯作家奥谢耶娃的《蓝色的树叶》的主题属于幼儿生活故事主题的哪一类()
-
幼儿生活故事有哪些特点?
-
幼儿园教学采用的故事情境法中故事情境可以是真实生活情境,也可以是绘本上的虚拟情境。
-
幼儿故事常常是以生活中的普通人为主要形象,以幼儿熟悉的生活场景为主要环境,来反映幼儿的现实生活
-
()是指符合幼儿理解能力、适合幼儿阅读欣赏的故事
-
下列关于幼儿生活故事表述正确的是()。
-
保育员要选择与婴幼儿生活经验密切结合的教育内容,如他们熟悉的生活场景、生活故事或动物童话等。()
-
《指南》中明确提出建议:“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如:鼓励幼儿依据画面线索讲述故事,大胆推测、想象故事情节的发展,()故事部分情节或续编故事结尾。”
-
【单选题】根据幼儿的思维特点,幼儿故事一般采用
-
给2~3岁婴幼儿讲故事,每次听完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力()
-
25、生活故事是幼儿生活的一面镜子,能让幼儿关注自己,认识自己。
-
早晨,珍珍穿了一件漂亮的新衣服来到了幼儿园。请以这段话作为开头写一则幼儿生活故事,题目自拟。
-
每次听完(看完)之后,指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练()。
-
编构故事是幼儿园文学活动之一。中班幼儿在编构故事活动中的重点是()。
-
创编幼儿生活故事的方法有()
推荐题目
- 如果鸡雏出雏晚、雏弱、脐带愈合不良、腹大有时下痢,说明孵化期间()
- 1982年,广西的()市被列为我国第一批24个历史文化名城之一。
- 节涌现像容易发生在()床和湍流床之间的流化过程中。
- 主要是针对招标人无法控制的招标风险因素的招标采购风险应对措施是()。
- 患者女性,47岁,农民。自服某农药50ml后出现头昏、头痛、腹痛、呕吐、多汗、流涎、胸闷、肌束震颤等症状,2小时后出现昏迷。查体:昏迷状,双侧瞳孔缩小如针尖样。为进一步明确诊断,了解患者病情,应进行以下检查()
- 某三层复式机械地下汽车库,层高9.5米,根据GB50116-98的相关规定不适合采用感温及红外光束感烟探测器,在暖通专业加大通风次数(大于6次/h)的条件下,是否可以采用感烟探测器?
- 焊接铬镍奥氏体钢用的保护气体氩气的纯度应不低于()。
- 实现心理健康的自然基础或条件是()。
- 皮亚杰独创的研究儿童思维发展的方法——“临床法”的实质是()。
- 患者女性,18岁,低热、流涕2周后出现咳嗽,为干性咳嗽,阵发性剧咳伴高调吸气回声,此患者为()