在学习社会性别理论的时候应该注意()。
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小强上初中的时候被父母从乡下爷爷家接到身边读书，尽管他很努力用功，但是学习成绩一直不好，对此父母管教很严厉，有时候甚至会打骂他，他原本开朗的个性变得沉默寡言。当被问到父母的责打时，他回答说因为自己学习不好，父母打骂是应该的。社会工作者应该采取（）治理模式帮助小强。
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定损员在拍照的时候应该注意（）。
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查勘定损员在拍照的时候应该注意（）
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在谈论性别的时候，我们不仅要看社会对性别有哪些不平等的看法，还要反思我们自己对性别的刻板印象。
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（）即指在社会化的过程中，家庭社会的教育和学习使儿童逐渐形成对自身性别的认同。
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美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑：1934年当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。”造成维尔斯态度变化的原因是（）
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行为主义理论中的社会学习理论认为治疗心理疾病应该避免接触不利模仿对象。
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小志从小跟着爷爷奶奶在农村生活，他的父母长期在外地打工。今年春节之后，父母带着小志一起到他们工作的城市，小志进入当地公办小学上学。最近，小志的老师向社会工作者反映小志学习跟不上，经常不能完成作业。如果采用生态系统理论进行分析，社会工作者应该关注（）。
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美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑；1934年当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。”他对社会主义认识的变化，基于（）。
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强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是（）。
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我们学习社会性别课程最重要的意义在于（）。
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根据学习管理的阶段理论，“在实践中操作管理的时候，觉得游刃有余且非常快乐”属于（ ）阶段
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社会学习论的观点认为影响学习者的性别角色模范包含?
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从社会学习理论来看，服装和玩具的挑选与社会环境对性别角色的制约无关。
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在党内发扬民主的时候应该注意领袖权威的作用。()
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在刻画菊花花瓣的时候最应该注意的是？
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在我们成长过程中，不断从( )等社会环境中，通过强化和塑造过程学习关于性别的课程。
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在谈论性别的时候，我们不仅要看社会对性别有哪些不平等的看法，还要反思我们自己对性别的刻板印象。（）
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性别认知理论认为性别角色学习在本质上是（）的一个方面。
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请依下列叙述选择对应之理论：社会环境对塑造及强化学习者的性别角色有莫大影响，请问是哪个理论所强调之概念？
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在我们成长过程中，不断从( )等社会环境中，通过强化和塑造过程学习关于性别的课程。
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社会学习理论认为，观察学习先后通过以下四个过程完成：注意过程、保持过程、行为再现过程、强化和动机过程。（)
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（)的社会学习理论强调间接学习，强调对他人行为的观察和模仿，并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。
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自从发现丈夫有了外遇之后，王女士便不断与丈夫争吵，每次争吵后，王女士都在女儿面前抱怨；不久，王女士发现女儿开始有厌学，逃课，学习成绩下滑。王女士非常担心女儿，于是向社会工作者求助。根据家庭系统理论，社会工作者应该帮助王女士（）
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