体育教学内容一般指（）。
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学校体育工作是指体育课教学，【】，课余体育训练和体育比赛。
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体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。
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什么体育亦称“大众体育”，是指人们自愿参加的，以增进身心健康为主要目的，内容丰富、形式灵活的社会体育活动。（）
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体育课的准备部分内容一般包括哪些？
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狭义的幼儿体育活动的设计是指依据幼儿体育活动目标和体育活动的内容，选择或创编相应的活动内容（教材）、并拟定出在一定时间内向幼儿施加教育影响的方案的过程。
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下列不属于体育教学设计的一般要求的是（）。
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体育教学活动应控制好活动时间，一般小班为（）分钟。
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简述小学体育教学的一般性原则。
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体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。
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（）是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段。
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体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、（）的基本领域。
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幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。
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大众体育是指大众为达到（）等目的，而进行的内容丰富、形式多样的体育活动。
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体育教育管理是指按照体育教学规律和特点，对体育教学工作进行的（）的过程
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体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）
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易筋经作为一项体育活动，具有体育教学的一般特点和共同规律，同时又有自身的教学特点和特殊规律
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2、体育与健康知识教学所占比例一般是 （）
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体育差生是指学习和（）等方面的发展水平与体育教学不相适应，完成不了体育教学任务的学生。
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体育教学评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能（）
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下列选项中，不属于体育教学过程一般规律的是（）
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体育教学就是指（)。