下列观点属于维果斯基所论述的教学与发展的关系的是（）
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维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。()
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根据维果斯基的观点。教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学必须着眼于学生的已有水平。
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在教育与发展的关系上，不是维果斯基提出的是（）。
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维果斯基认为教学与发展的关系应该是（）。
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根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
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维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，（）
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维果斯基认为教学与发展的关系应该是（ ）
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属于维果斯基的心理发展观的是（）
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维果斯基对教学与发展关系的主要观点包括（）。
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按照维果斯基的观点，学生在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异就是（）。
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在教学与发展的关系上，维果斯基认为教学始终并应当走在发展的前面，而不要落后在发展的后面，由此他提出了（）理论。
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维果斯基认为儿童认知发展必须先于教学。
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关于教学与发展的关系，维果斯基的观点是（ ）。
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根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平（）
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根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平（）
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维果斯基认为教学和发展的关系应该是（)A.发展要走在教学的前面B.发展和教学齐头并进
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关于教学与发展的关系，维果斯基提出了著名的（)
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在维果斯基的发展观中，维果斯基在工具论基础之上提出的观点是（）
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试阐述维果斯基有关“教学与发展的关系”的理论。
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关于教学与发展的关系，维果斯基提出了最近发展区的概念（）
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按维果斯基的观点,对3—7岁儿童的教学是一种（）
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下列不属于维果斯基心理发展理论的是（）
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维果斯基的发展理论在教育、教学中的应用体现在（）