知觉、动手操作和手眼协调方面的训练是提高婴幼儿大脑感觉统合功能的主要方法。（)
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控制和协调能力训练的目标是形成感觉印象和运动程序，二者存储于大脑中，进而产生动作。
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婴儿手眼协调训练的常见方法有（）等。
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婴幼儿手眼协调的标志性动作是（ ）。
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幼儿期是智力发展的关键期，幼儿处于大脑开发，特别是语言、感知觉等发展的敏感期，需要开展适宜的早期教育，这体现了幼儿教育可以（）。
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婴儿手眼协调的训练可以通过（）来进行。
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教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。
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婴幼儿手眼协调的标志性动作是（）
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指导操作就是通过具体示范操作和现场技术指导训练，使学员的动手操作能力不断的提高，熟练掌握（）。
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“陀螺球”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸觉。
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对婴儿进行大动作训练，要注意充分促进手眼协调的发展，是首要的原则。
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“抓握玩具”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸觉。
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“拨珠子”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力，训练手的抓握技能。
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“玩悬挂玩具”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力，训练手的抓握技能。
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婴幼儿手眼协调的标志性动作是( )。
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技术世界的人喜欢具体明确、需要动手操作的工作环境。天生对工具比较感兴趣，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调，他们喜欢用实际行动代替语言表达，重视现在剩余未来。
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婴幼儿手眼协调的标志性动作是（ ）。
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12~18月龄，可鼓励幼儿多做翻书页、盖瓶盖、用笔涂鸦、垒积木等游戏，提高认知及手眼协调能力。（)
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12～18月龄儿童可鼓励做哪些游戏以提高幼儿的认知及手眼协调能力？（)
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（)的婴幼儿精细动作发展经历动作混乱阶段、无意抚摸阶段、无意抓握阶段、手眼不协调的抓握阶段、手眼协调的抓握阶段
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泥塑活动的目的在于锻炼儿童的手指肌肉动作的灵活性，发展儿童手眼协调能力，培养学前儿童的空间知觉能力。（)
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幼儿练习手的抓握动作和手眼协调操作物体，可促进行为发育。此题为判断题(对，错)。
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抓握玩具的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸感（）
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婴幼儿加强动手操作，提高生活自理能力的意义何在？
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（）都是婴儿手眼协调训练的常见方法。
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