一号人格的面部表情总是严肃、拘谨、目光锐利的,并且喜欢干净利落的着装。
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人际传播过程中所选用的符号大致包括语言、副语言、表情和目光等五项。
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违法嫌疑人说谎时,一般会面无表情、目光迷离以及轻轻跺脚。
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下列有关社会知觉的各种观点,正确的说法是()。 ①社会知觉,又叫社会认知,即个体对他人、群体以及自己的知觉 ②社会知觉与普通心理学的知觉的含义基本相同 ③对他人表情的知觉包括面部表情和身段表情 ④影响社会知觉的主观因素有认知者的情绪、经验、动机和兴趣等 ⑤对他人人格的知觉指个体对他人的看法,对他人的印象
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自然语变化包括教师的动作、表情、目光及身体位置的变化。
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2007年12月,宋代沉船“南海一号”的打捞吸引了全球的目光。以下文物不可能从该船发现的是()
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莫扎特用博马舍的剧本谱写的严肃喜歌剧是()。
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面容枯萎,面色灰白或发绀,表情淡漠目光无神,应为()。
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非语言沟通方式包含倾听、表情、目光、体姿和肢体语言等。()
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人际传播的情感影响力往往要超过大众传播,主要得力于说话人的表情和目光。
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交谈时,表情要自然、得体,目光应含笑,注视()
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教师的体态主要包括:目光、表情、手势、举止和( )等几方面。
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肢体语言包括:目光接触、脸部表情、手势语言、穿戴语言、身体形象等。
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所谓(),指非语词性的身体信号,包括目光与面部表情、身体运动与触摸、身体姿势与外表、身体之间的空间距离等。
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借助于人的目光、表情、动作、体态等肢体语言所进行的信息交流。我们称之为()。
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交谈时,表情可以略紧张,目光应含笑,并注视对方。
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面颊消瘦,面容苍白或灰暗,表情淡漠,目光晦暗,眼球凹陷,鼻削耸见于( )
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教师无声语言主要包括教师目光语、身姿语、手势语、表情语和( )
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语言交际包括服饰打扮、目光交流、手势表达、面部表情等。
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身体语言沟通有表情、目光、手势、衣着打扮等
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目光是面部表情核心,它能够自然地表现人的心理活动。
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18、面部表情展示关注与尊重,水平视线目光接触表明客观和理智。
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王老师从教20多年,教学中不断反思提升自己,教学中遇到难题他会精心探究,结合书籍深入钻研,以“知之为知之,不知为不知”的理念要求自己。课堂上总是能够耐心对待学生,根据学生的听课状态、面部表情和对待问题的积极性分析学生的知识掌握程度,结合学生的进步给予表扬和激励。并且王老师非常注重自己对学生的言行举止,她认为凭借她的努力,肯定能影响更多的学生。结合教师职业道德规范分析,王老师具备的职业道德规范有()
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患者男,27岁。既往性格倔犟、固执、易发脾气。中学时学习成绩相当好,总觉得同学嫉妒他的才能,总是用一种异常的目光看他。经常顶撞班主任,总觉得班主任的想法经常是错误的。对其他人,包括班里同学,甚至自己的父亲,不管他们做什么,说什么话,都从心里怀疑。工作中被调离机关到一个下属公司当了一名普通工作人员。患者就断定有人搞鬼,多次给上级部门写信控告。妻子说他有病,便认为她变心了,怀疑妻子作风问题。因为人际关系不佳,纠纷较多,家属带来就诊。该患者的人格特征是A、感情用事,表情丰富但矫揉造作,爱发脾气
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