对某一三角形的内角进行观测，其内角和为180°00′03″.则此次观测的三角形内角和真误差值为3″。
相似题目
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测得某六边形内角和为720°00′54″，则内角和的真误差和每个角的改正数分别为（）
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道“三角形的内角和等于180°”，属于()
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根据毕达哥拉斯学派的研究，证明三角形内角和为180度需要过三角形某一顶点做其对边的（）。
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观测三角形三个内角后，将它们求和并减去180°所得的三角形闭合差为（）。
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三角形闭合差为三角形三内角观测值之和与180°加球面角超之差。
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"三角形内角和为180°"其判断的形式是( )
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三角形内角和的观测属于直接观测。
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小学数学课上，教师张某在讲解三角形内角和的内容，可讲了两遍，小明仍然不明白如何得出内角和为180度，张某不耐烦地说：“你怎么那么笨呢!”同学们都笑了，小明再也不敢说话了。张某的做法（）。
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球面三角形三内角之和小于180°。
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1314.在相同的观测条件下测得同一三角形内角和值为：179°59′58，179°59′52，180°00′04，180°00′06，180°00′10，则平均误差为（ ）。
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欧几里得几何说三角形内角和等于180度, 罗巴切夫几何说三角形内角和小于180度, 黎曼几何说三角形内角和大于180度. 如下哪些观点正确：
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知道 “三角形的内角和等于180度 ”， 属于
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对欧几里得的第五公设,在“去掉第五公设的欧式几何系统”内,“三角形内角和为180°”这一命题也是既不能证明又不能证否的命题。()
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在罗氏几何中，三角形的内角和大于180°。
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在同等条件下对五个三角形内角分别进行观测，其内角和闭合差为：+4″；-3″；+1″；+2″；-2″。则这5次观测值的精度（ ）。
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在等精度观测条件下，对某三角形进行四次观测，其三内角之和分别为：179°59&39;59"，180°00&39;08"，179°59&39;56"，180°00&39;02"。试求：
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三角形的内角和为180度，问六边形的内角和是多少度？
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在进行小学四年级数学《三角形内角和》 的教学时，引导学生学习“三角形的内角和是180度”这一知识点，以下最为合理的教学顺序和方法是（）①探究特殊三角形的内角和②研究一般三角形的内角和③设疑，要求学生画出有两个内角是直角的三角形，鼓励学生在矛盾中探求新知④认识三角形内角⑤应用三角形内角和解决问题
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知道“三角形的内角和等于180度"，属于（）
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对三角形内角和进行５次等精度观测，其真误差分别为：+4″；-3″；+1″；-2″；+6″，则该组观测值的精度（）
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制作课件,验证平面几何中的一些定理和结论。如: 角的内部,角平分线上的点到角两边的距离相等。 直角三角形中,斜边上的中线长度等于斜边的一半。 等腰三角形底边上的两个角相等。 在同一个等腰三角形中,等边对等角。 勾股定理。 三角形三个内角和为180度。 要求内容正确、版式 清晰、美观、操作方便,课件内文字说明部分,数学表达准确。 除上述例举的定理和结论,你还能想到哪些 尽量完成和提示不一样的内容。 （）
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三角形内角和的求证方式很多，其中一种是通过顶点做平行辅助线，根据平行线内错角相等原理求证出三角形内角和为180度。该求证过程实际上就是（）
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