大学生组织领导能力培养的主要途径是（）。
相似题目
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大学生培养法治思维方式的途径主要有（）。
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（）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。
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（ ）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。
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班会活动是培养优秀班集体的重要方法，也是培养学生活动能力的基本途径。()
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语文是（）很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
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（）是指教师对学生进行组织、领导、监督和协调的能力。
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培养大学生心理素质的主要途径是（）。
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（）是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。
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培养组织成员自主学习能力的途径不包括（）。
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小学生思维能力的培养，有效途径是（）
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（）是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。
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领导者的主要目标是通过培养下属的自我领导能力来提高他们的工作业绩。
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（ ）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。
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在日常生活中，大学生可以通过各种途径学习法律知识（ ）等，在学习和生活中逐步提高思维能力，培养法治思维方式。
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大学生科技创新活动是培养大学生创新创业能力的必要途径、提高大学生科研工作能力的有效途径、提高大学生就业竞争力的重要载体。（ ）
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适当授权是培养员工领导能力和管理能力的一个重要途径,可以保证企业在不断发展壮大过程中所需要的管理人才能得到满足。()
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在大学期间我们可以通过什么来培养创业所需的学习能力、沟通能力及领导能力
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学生元认知策略的获得有三条主要途径：一是通过学生的自身学习经验自发的获得，二是结合学科教学培养学生元认知的能力，三是通过专门的训练获得。()
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学生活动是培养学生能力和掌握教学内容的重要途径,利用模式三的设备配置方案，可为学生活动提供()方式。①利用多媒体教室的计算机展示学生的作品②通过网络教育的计算机培养学生的信息能力③通过网络计算机中的学习课件,方便学生自主学习④通过网络交流学习体会，进行协作学习
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语文是（)的课程，应着重培养学生的（)，而培养这种能力的主要途径也应该是（)，不宜刻意追求（)。
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培养法治思维的途径主要是：通过（)、学法、守法、用法，在学习、工作和生活中逐渐提高法治思维能力，培养法治思维方式。
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《普通高中化学课程标准（实验）》中指出：重视探究学习活动，发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式，也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。
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16、培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。
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1、语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是（）。