社会认知理论的创建是由（）

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• 认知不协调理论是由著名社会学家斯汀格提出来的。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 社会认知理论的创建是由（）

  A . 斯金纳 B . 班杜拉 C . 马斯洛 D . 弗洛伊德 E . 华生

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• 生命周期理论是由（ ）与R.布伦博格、安多共同创建的。

  A . 爱迪生 B . F.莫迪利安尼 C . 诺贝尔 D . 罗斯托

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• 期望效用理论是由冯・纽曼和摩根斯泰恩创建的。

  A . 正确 B . 错误

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• 社会认知理论的创建人是（）

  A . 斯金纳 B . 班杜拉 C . 马斯洛 D . 弗洛伊德 E . 华生

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• 库伦伯茨的社会学习理论强调了人们的行为和认知在职业生涯选择中所起的重要作用，认为职业生涯选择时是由以下哪些因素共同作用的（）

  A . 遗传因素 B . 条件环境 C . 学习经历 D . 完成任务的技能

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• ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的。认为激发事件只是引发情绪和行为后果的间接原因，而引起的直接原因则是个体对激发事件的认知和评价而产生的信念。从前因A到结果C之间，一定会透过一座桥梁B，它指的是（）？

  A . 在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果 B . 驳斥、对抗 C . 信念和对情境的评价与解释 D . 诱发性事件

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• 人们早年的经历形成的功能失调性认知假设或图式，决定着人们对事物的评价，成为支配人们行为的规则，而不为人们所察觉。一旦被某种社会生活事件所激活，脑中就会涌现出许多功能失调的负性自动想法，由此产生情绪和行为问题。这一理论是由（）。

  A . A.Rogers提出 B . Beck提出 C . Erikson提出 D . Freud提出 E . Ellis提出

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• 社会认知理论的自我控制概念是（）。社会认知理论的观察学习概念是（）。

  A . 通过观察其他人的行为和结果而成自己行为的过程 B . 能增强或降低个人行为再发生可能性的 C . 对特定行为的价值判断 D . 个人对执行某一特定行为的自信心 E . 对朝向目标的行为或行为实施的个人调节

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• 生命周期理论是由()创建的。

  A . F·莫迪利亚尼 B . 尤金·法默 C . R·布伦博格 D . 威廉·夏普 E . A·安多

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• 社会认知理论的强化概念是（）。社会认知理论的期望概念是（）。

  A . 通过观察其他人的行为和结果而成自己行为的过程 B . 能增强或降低个人行为再发生可能性的 C . 对特定行为的价值判断 D . 个人对执行某一特定行为的自信心 E . 对朝向目标的行为或行为实施的个人调节

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• 德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的()

  A . A．瑞士学者皮亚杰 B . B．英国教育家彼德•麦克费尔 C . C．美国的班杜拉 D . D．美国学者科尔伯格

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• 认知评价理论是由（ ）提出的

  A.赫布 B.理查德•拉萨如 C.列文森 D.菲利普•巴德

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• 认知信息加工理论的认知金字塔模型，总的来看，是由（  ）、（  ）、（  ）三部分构成的。

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• 精神分析理论是由心理学家（ ）创建的，也是第一个系统解释心理病理学的理论。

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• 认知失调理论，是由埃里克森提出来的。

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• 14、认知失调理论是由（ ）提出的。

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• 自我效能感是指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。这一概念最早是由社会认知学习理论家（）提出的

  A、马斯洛 B、班杜拉 C、耶克斯 D、多得森

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• 认知信息加工理论的认知金字塔模型，总的来看，是由()、()、()三部分构成的。

  A．知识(信息)领域 B．决策技能领域 C．执行加工领域 D．自我认知领域

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