认为“一两的遗传胜过一吨的教育”心理学家是（）

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• “一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（）

  A . 遗传决定论 B . 环境决定论 C . 社会决定论 D . 个体本位论

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• “一两的遗传胜过一吨的教育”，这句著名言论的提出者是（）

  A . 皮亚杰 B . 霍尔 C . 弗洛伊德 D . 彪勒

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• 提出“一两的遗传胜过一吨的教育”的学者是（）

  A . 华生 B . 洛克 C . 焉尔顿 D . 霍尔

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• 认为游戏是一种学习行为的心理学家是（）

  A . A、霍尔 B . B、皮亚杰 C . C、桑代克 D . D、朱智贤

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• 一两的遗传胜过一吨的教育，这属于（）

  A . 教育万能论 B . 遗传决定论 C . 环境决定论

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• 行为主义心理学家认为学习的决定因素是（）。

  A . 外部刺激 B . 行为 C . 内部凶素 D . 勤奋努力

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• 认为“一两遗传胜过一吨教育”的心理学家是（）

  A . 霍尔 B . 华生 C . 伍德沃斯 D . 高尔顿

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• 许多心理学家认为，（）是适应认知差异的最佳教学方式。

  A . 分组教学 B . 小班教学 C . 个别教学 D . 大班教学

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• 下列认为心理咨询包含于心理治疗之中的心理学家是（）

  A . 威廉森 B . 斯特朗 C . 汤恩 D . 莫厄尔

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• 海德认为每个人都是心理学家。

  A . 正确 B . 错误

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• 心理学家一般认为，儿童心理发生的标志是（）.

  A . 操作条件反射的出现 B . 无条件反射的出现 C . 第二信号系统的出现 D . 条件反射的出现

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• “一两的遗传胜过一吨的教育”是（）的观点。

  A . 遗传决定论 B . 教育万能论 C . 二因素论 D . 环境决定论

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• 格式塔心理学家研究了学习问题，并认为学习是 （   ）

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• 心理学家认为情商是一种社会职能。

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• 格式塔心理学家研究了学习问题，并认为学习是 （ ）

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• 许多心理学家认为，（ ）是研究人格遗传因素的最好方法。

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• “一两的遗传，胜过一吨的教育”是()的观点．

  A．环境决定论 B．遗传决定论 C．教育万能论 D．二因素论

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• 认为情绪是对身体变化的知觉的心理学家是（）。

  A.詹姆斯 B.坎农 C.沙赫特 D.伊扎德

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• “一两的遗传胜过一吨的教育”反映的是（）。

  A.环境决定论 B.教育万能论 C.二因素论 D.遗传决定论

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• “一两的遗传胜过一吨的教育”。下列哪个学者最有可能支持这种观点？（)

  A．高尔顿 B．华生 C．维果斯基 D．班杜拉

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• ”一两的遗传胜过一吨的教育”是（)的观点。

  A.美国心理学家华生 B.英国心理学家高尔顿 C.德国心理学家斯腾 D.美国心理学家霍尔

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• 中国心理学家朱智贤认为，儿童心理发展的动力是（）

  A．环境和教育 B．心理发展的内部矛盾 C．遗传和生理成熟 D．练习和训练

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• 一两的遗传胜过一吨的教育所反映的是（）

  A．遗传决定论 B．环境决定论 C．教育万能论 D．教育独立论

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• 一两的遗传胜过一吨的教育是由遗传决定论的代表人物霍尔提出的（）

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