班级人际关系形成和发展的手段是()。
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班级组织是由不同个体组成的群体,反映着()与()两层面的需求,从而形成了两种人际关系形式:即:()和()。
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正规的“礼”是由统治阶级将某些习惯与手段加以改变和发展而形成的。
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()是班主任管理班级的依据,是保证学生学习、克服不良习惯、促其全面发展的有效手段。
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班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体,其形成条件和前进动力是()。
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根据班级组织人际关系的特征、主要矛盾冲突、结构化程度及发展水平,可将班级组织的发展过程分为几个阶段?()
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在一个中国的原则下进行两岸对话与谈判,是改善和发展两岸关系的重要手段,也是实现和平统一的必由途径。在上世纪90年代,两岸间举行(),开启了两岸事务性商谈和政治对话,促进了两岸关系发展。
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