什么是“期待视野”?
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什么是汽化?什么是蒸发?什么是沸腾?
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()主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向与心理预期。
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把握异变与读者期待视野之间的关系?
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期待视野主要呈现为()、形象期待与()这样三个层次。
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文字批评中有句老话叫“知人论世”,也就是说,论其世,才能知其人其文。接受美学有条重要原则叫“视野融合”,只有读者的期待视野和文学文本相融合时,才谈得上理解接受,而读者的期待视野因时而异,故讨论作品的接受就不能不牵涉到时事变迁。 作者通过这段文字重在说明:
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读者阅读文学作品的过程,本应是还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程。但实际上,完全的还原是不可能的,读者阅读的“第二文本”总是“第一文本”的种种异变。其中,()是指在某一特定文本中,作家融进的情感虽是确定的,但在具有不同期待视野的读者那儿,却会唤起不同程度或不同性质的情感体验。
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“期待视野”分为()
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“期待视野”这一重要概念的提出者()
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期待视野具体分为哪几个方面?
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期待视野的形成与()等因素有关。
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阅读期待视野可以具体分为文学的形式期待、内容期待与()三个彼此相关的层面。
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什么是“期待视野”?
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读者的阅读期待视野是怎样形成的?
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什么是反应物?什么是生成物?什么是吸热反应?什么是放热反应?
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“期待视野”这一概念的提出者是德国人()
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期待视野
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读者的期待视野()
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什么是支路?什么是节点?什么是回路?什么是网孔?
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“期待视野”是姚斯提出的。
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期待视野主要呈现为文体期待、( )、意蕴期待三个层次。
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下面哪一个不属于审美期待视野()。
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如何理解姚斯的期待视野?
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期待视野受到人本身的文化素养、地位、境况、生活体验和精力,以及()等多方面的影响。
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文学批评中有句老话叫“知人论世”,也就是说,论其世,才能知其人其文。接受美学有条重要原则叫“视野融合”,只有读者的期待视野和文学文本相融合时,才谈得上理解和接受,而读者的期待视野因时而异,故讨论作品的接受就不能不牵涉时事变迁。这段文字重在说明()