学习的内涵
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关于移动学习的内涵,下列说法正确的是:()
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简述学习型组织的内涵。
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AECT’2005定义强化了学习的内涵,即获得有用的能力而非僵化的知识。
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新的语文课程标准中“探究学习”的内涵及其主要特征。
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内容标准是内容学习的指标。指标是内容标准的全部内涵。
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双基的内涵要以终身学习和发展为取向,而不能仅以学科需要和发展来定位。
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终身学习的内涵有()
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以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是()
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学习“工匠精神”,重在领会内涵,外化于行。
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走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”,应该成为“学习型社会”。构建“学习型社会”的核心内涵是()
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下列关于学习型组织的内涵说法正确的是()
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建设“学习型社会”是我国全面建设小康社会的目标之一,是科技进步的必然要求和结果。构建“学习型社会”的核心内涵是()。
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专业技术人员学习能力的内涵主要包括()
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行政事业单位要加强对单位内控规范的学习,吃透其精神,准确把握其内涵和要点。下列各项中,构成单位内控规范的内涵和要点的有()。
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根据学习的定义,学习的内涵包括()。
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在大学中,需要学会学习,其内涵包括_______。
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大学生都应该好好学习, “好好学习”的内涵包括:
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大学生都应该好好学习,“好好学习”的内涵包括:
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个人的内涵与修养是可以不断去学习、发展和提高的。( )
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6、通过本节课的学习,“教学设计”的内涵可以归纳为()。
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“学习”的内涵()。
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10、关于学习的内涵,下列描述不正确的是【 】
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21、使用学习成果体现了成果导向教育的内涵,即衡量学生能做什么,而不是学生知道什么
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通过本节课的学习,教学设计的内涵可以归纳为()
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