为了适应国际化趋势，高校必须迫切要求高校教师（），开拓思路，加强学习，在提高自身育人能力的同时，注重提高自身的道德水平。
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在面对市场经济给高校教师带来激励积极作用的同时，注重加强（）的提高和现代化市场经济精神培育的同时，培养出适应现代化市场经济发展要求和新时期道德教育发展要求的有健康和健全人格的新一代教师。
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我国在进行高校教师的职业道德建设时，必须首先坚持其（）。
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高校教师备课有哪些要求。
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在新的形势下，高校教师职业道德建设必须加强（）。
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以下不是说明高校教师职业道德要求教师要做大学生的良师益友的是（）
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高校课堂课后对教师的要求：课后座谈、再备学案、（）
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以下美国高校教师专业伦理规范的要求内容配对正确的是（）。
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高校教师必须树立正确的职业荣誉观，要做到（）。
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（）是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的，是对高校教师职业道德要求的高度概括。
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某高校的一位教师就大学新生适应问题开展一项研究，在确定研究主题时，他应该遵循的原则有（）。
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高校中实施的学生和教师国际交流项目体现了当代高等教育的发展趋势是（）。
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高校教师职业道德建设，必须按照相关法律法规的要求进行，其中包括（）。
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高校教师为人师表的要求有德、言、（）、行
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现代科学技术既分化又综合的趋势，要求高校培养的人才不仅要具有较强的专业性，还要具备比较宽广的科学知识基础和比较广泛的适应性，这就要求高校的教学过程体现（）的特点。
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高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹。
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高校教师的基本要求包括（）。
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在高校教师职务设置中，根据二级学科学科点的现状、发展趋势，配置不同数量的高、中、初各级岗位的方法称为（）。
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义务和自由是对立的，作为高校教师要履行好教师道德义务就必须放弃相应的职业自由。
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高校教师坚持（）是适应现代教育全面育人的需要。
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为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求，高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。
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根据《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（）是对高校教师的基本道德要求。
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高校常用的教学方法很多，教师具体应用哪种方法必须充分考虑到以下哪些因素（）。
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在高校教师职务设置中,根据二级学科学科点的现状、发展趋势,配置不同数量的高、中、初各级岗位的方法称为任务法。（)
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在高校教师的诸多角色中，（）不属于理想角色要求