37、劳动教育的主体指受教育者，主要是学生（）
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主体教育思想认为学生是自身学习与发展的主体，同时也是教育活动的主体。（）
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班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。
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学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。
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学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。(教育学)
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远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式
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作为权利主体，学生所享有的合法权主要有人身权和受教育权。
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学生是教育的主体、自我教育的客体。
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学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（）。
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学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）
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狭义的体育指的是学校教育中有意识地促进学生体质、体能、体魄的提高的教育活动，主要指（）
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学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。
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网络教育的主体是学校，网络学习的主体是学生。
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（）是学校教育者的主体，是直接的教育者，在整个教育过程中起主导作用，是学生身心发展的主要影响源。
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对于学生来说，接受国防教育的义务主要指（）。
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学生既是教育的对象，又足教育的主体，下列不是其主要表现的是（）
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大学生安全教育主要指的是组织教师对大学生进行以下哪些方面的教育活动?
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（)是指学校心理健康教育把学生作为活动的主体，重视通过活动来促进学生的发展。
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我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是（)。A．中央B．地方C．社会力量D．学生家长
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《教育法》中规定学生享有获取物质保障的权利，它主要是指学生可以获得（）。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把（）作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源,教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专
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现代教育理论，学生主体性的形成是教育成功的（）
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作为权利主体，学生所享有的权利主要有人身权和受教育权。（)
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（）是指学生是认识的主体，是自我发展的主体；班主任要搞好工作，就应该把学生当作教育过程的主体，当作教育过程的重心；充分尊重并努力发挥学生的主体作用。
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