奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是()。

相似题目

• “蛙胚神经管组织在淋巴液中培养长出神经细胞”这一技术的建立其意义不包括以下哪项（）。

  A . 细胞可以体外培养 B . 体外培养的细胞可作为研究实验材料 C . 使体外活细胞研究成为可能 D . 使人们认识到细胞膜的属性 E . 使细胞学进一步深入发展

  查看最佳答案

• 简述奥苏伯尔的教学设计模式的学习观。

  查看最佳答案

• 奥苏伯尔的教学设计模式的学习观

  查看最佳答案

• 先行组织者的概念是由奥苏伯尔最早提出来的。他提出两种类型的组织者即（）

  A . 陈述性组织者 B . 程序性组织者 C . 说明性组织者 D . 比较性组织者

  查看最佳答案

• 奥苏伯尔“有意义接受教学”措施有（）。

  A . 先行组织者 B . 不断分化 C . 综合贯通 D . 发现式学习

  查看最佳答案

• 源于法语中的“装配”一词，用在电影艺术中有“构成”、“组接”的意思，在电影界把这一技术术语通常称作（）

  A . 特技摄影 B . 蒙太奇 C . C。计算机编辑

  查看最佳答案

• 为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则，奥苏贝尔提出了具体应用的策略—使用先行组织者（advance organizer），并区分了两类组织者：一类是说明性组织者；另一类是比较组织者。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（ ）。

  A . 概念学习 B . 命题学习 C . 发现学习 D . 抽象符号学习

  查看最佳答案

• 奥苏伯尔提出的教学策略是（）

  A . 发现学习 B . 程序教学 C . 最近发展区 D . 先行组织者

  查看最佳答案

• 奥苏伯尔根据逐渐分化和整合协调这两条教学原则，提出了“（）”教学策略。

  查看最佳答案

• 根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（ ）。

  A . 概念学习 B . 命题学习 C . 发现学习 D . 抽象符号学习

  查看最佳答案

• 奥苏贝尔的先行组织者强调( ）。

  A . 直观教学 B . 新知识与原有知识的联系 C . 学生的发现 D . 学生的学习动机

  查看最佳答案

• 奥苏伯尔认为，先行组织者可分为（）。

  A . 程序性组织者 B . 命题性组织者 C . 陈述性组织者 D . 辨别性组织者 E . 比较性组织者

  查看最佳答案

• 奥苏贝尔的先行组织者强调( ）。

  A . 直观教学 B . 新知识与原有知识的联系 C . 学生的发现 D . 学生的学习动机

  查看最佳答案

• 在跆拳道特技表演中，腾空三连踢这一技术是（）完成的。

  A . A、仅后两脚是空中完成 B . B、仅前两脚动作空中完成 C . C、三脚动作均空中完成

  查看最佳答案

• 在选择风险管理技术时，一般采用避免风险这一技术方式的情况为（）。

  A . A．某特定风险所致损失频率和损失程度相当高 B . B．某特定风险所致损失频率相当高和损失程度比较小 C . C．处理风险的成本小于其产生的效益时 D . D．某特定风险所致损失频率相当低和损失程度比较小

  查看最佳答案

• 为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则，奥苏贝尔提出了具体应用的策略—使用先行组织者（advance organizer），并区分了两类组织者：一类是说明性组织者；另一类是比较组织者。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 认知学派中，（）提出人的学习、心理的发展就是个人的图式不断丰富、建构、提高、发展的过程；（）主张采用发现法；（）提出的有意义学习和“先行组织者”理沦。人本主义心理学家（）提出了“非指导性教学”的主张。

  查看最佳答案

• 内部审计师决定采用货币单位抽样法（按比例抽样法），在以下何种情况下，这一技术最为有效（）。

  A . 审计人员想检验应付款的正确估价 B . 审计人员确信被检验项目被高估的可能性和被低估的可能性一样大 C . 审计人员想测试应收款估计值及其准确性 D . 预计总体误差率非常大

  查看最佳答案

• 奥苏贝尔认为，先行组织者可分为（）。

  A . 陈述性组织者 B . 比较性组织者 C . 直观性组织者 D . 概括性组织者 E . 抽象性组织者

  查看最佳答案

• 【选择题】先行组织者是由美国心理学家奥苏贝尔提出来的。（）

  A、正确 B、错误

  查看最佳答案

• 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（)。A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克

  先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。 A．斯金纳 B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克

  查看最佳答案

• 奥苏贝尔将先行组织者作为一种教学策略，它是指（）

  A．一种学习材料 B．帮助学生学习的教师 C．组织的学生活动 D．帮助学生学习的学生

  查看最佳答案

• 在奥苏贝尔的有意义学习中，所谓先行组织者一般是指（）。

  A．新知识中的关键知识 B．前言知识 C．旧知识中联结新知识的引导性材料 D．了解分析学生的学习方法水平

  查看最佳答案