生产力发展水平只是制约着教育事业发展的规模和速度,并没有制约教育内部的结构。
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教育的规模、速度与生产力水平同步发展。
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生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模,但没有制约教育内部的结构。
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社会生产力发展制约着教育事业发展的规模、速度和结构。
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在影响教育事业发展的诸多因素中,制约教育发展规模和速度的根本因素是()。
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生产力发展水平制约着教育结构的变化。
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社会物质生产制约着教育的发展规模和发展速度。
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生产力的发展水平制约着教育事业发展的速度、()和()。
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在现代社会发展中,生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的()。
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决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是( )。
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决定教育事业发展规模和速度的是()。
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社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度;约着人才的培养规格和教育结构;能促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。
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流通的状况制约着生产的规模、范围和发展速度,流通也会对生产有反作用。
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制约教育事业发展的规模和速度的直接和最终的因素是()。
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决定教育事业发展规模和速度的是()
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教师职业道德制约着教育目标的实现和教育事业的发展。
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制约教育发展规模和速度的是()
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决定教育的规模和速度的是()A.物质生活水平B.文化发展水平C.教育发展水平D.生产力水平
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社会生产力发展制约着教育事业发展的______、速度和_____。
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教育发展的规模和速度与经济发展的水平有直接关系,社会经济和生产力发展的规模和速度对(),特别是高等教育领域内各学科和专业发展的规模和速度等都具有重要影响
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影响教育事业的发展规模和速度的主要因素是社会()A.生产力 B.政治制度 C.经济制度 D.
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技术设施、()素质、资金状况和管理水平等诸多因素都不同程度地制约着现代教育技术()的配置。所谓合理配置教育资源,就是要求瞄准学校运用现代信息技术的发展方向,做到与学校的,片面追求技术设备规模和()水平
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