生产力的发展水平制约着教育事业发展的速度、()和()。
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社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()、()、()、()等各个方面。
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教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。
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社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()等方面。
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教育受一定社会的生产力与生产关系发展水平的制约,同时也受社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。这说明教育具有()
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生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模,但没有制约教育内部的结构。
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社会生产力发展制约着教育事业发展的规模、速度和结构。
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在影响教育事业发展的诸多因素中,制约教育发展规模和速度的根本因素是()。
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生产力发展水平只是制约着教育事业发展的规模和速度,并没有制约教育内部的结构。
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生产力发展水平制约着教育结构的变化。
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社会物质生产制约着教育的发展规模和发展速度。
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在现代社会发展中,生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的()。
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社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度;约着人才的培养规格和教育结构;能促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。
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流通的状况制约着生产的规模、范围和发展速度,流通也会对生产有反作用。
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制约教育事业发展的规模和速度的直接和最终的因素是()。
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生产力发展水平规定着现代教育的()、()、()、方法和手段。
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生产力对教育的发展具有制约作用,生产力水平低意味着教育发展水平低。( )
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教师职业道德制约着教育目标的实现和教育事业的发展。
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生产力的发展水平也制约着法律的发展程度
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【单选题】决定教育事业发展的直接和最终因素是。 A. 生产力的发展水平 B. 教育投资 C. 政治经济制度的发展水平 D. 领导者的意志
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社会生产力发展制约着教育事业发展的______、速度和_____。
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【判断题】生产力的发展水平制约着法律的发展程度。()
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技术设施、()素质、资金状况和管理水平等诸多因素都不同程度地制约着现代教育技术()的配置。所谓合理配置教育资源,就是要求瞄准学校运用现代信息技术的发展方向,做到与学校的,片面追求技术设备规模和()水平
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