生产力发展水平制约着教育结构的变化。
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社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）、（）、（）、（）等各个方面。
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教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。
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社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）等方面。
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教育受一定社会的生产力与生产关系发展水平的制约，同时也受社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。这说明教育具有（）
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生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模，但没有制约教育内部的结构。
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社会生产力发展制约着教育事业发展的规模、速度和结构。
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生产力发展水平只是制约着教育事业发展的规模和速度，并没有制约教育内部的结构。
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社会物质生产制约着教育的发展规模和发展速度。
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生产力的发展水平制约着教育事业发展的速度、（）和（）。
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在现代社会发展中，生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的（）。
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生产力水平决定教育的()、制约教育结构的变化、制约教育的内容和手段。
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决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是（ ）。
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社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度；约着人才的培养规格和教育结构；能促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。
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信息技术制约着教育结构的变化。()
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生产力对教育的发展具有制约作用，生产力水平低意味着教育发展水平低。（ ）
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职业教育体系受一定社会的经济和技术发展水平制约，并随着经济技术的变化和普通教育的普及程度的提高而不断完善。
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生产力的发展水平也制约着法律的发展程度
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经济结构变化制约教育结构发展主要体现在哪些方面？
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结构包括生产力结构和生产关系结构，它是社区生活中起主导作用的系统，它制约着其他方面的发展。
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社会生产力发展制约着教育事业发展的______、速度和_____。
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生产力的发展水平决定着教育的发展水平。（)
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【判断题】生产力的发展水平制约着法律的发展程度。（)
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